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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,下列說法正確的是(   )

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,敲擊右邊的間叉,觀察到泡沫塑料球被彈開, 這一現(xiàn)象不能說明(  )
A.發(fā)聲的物體都在振動B.聲音能夠傳遞能量
C.聲音能夠傳遞信息D.空氣能夠傳聲

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下圖聲現(xiàn)象的探究中運用實驗和推理的方法的是 (   )

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(5分)為了測定聲音在鋼鐵中的傳播速度,取一長664米的鋼軌,在其一端用鐵錘沿鋼軌方向敲擊一下,在另一端聽到兩次聲音。記錄指出兩次響聲相隔的時間是1.87秒.如果當(dāng)時聲音在空氣中的速度為332米/秒,則
(1)第一次響聲是由____________傳來的,理由是_____________________。
(2)求聲音在鋼軌中的傳播速度。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(2分)春節(jié)晚會上,在觀看演出的過程中,我們雖然沒有看到樂隊卻能分辨出是何種樂器發(fā)聲,這主要是因為不同樂器所發(fā)聲音的__________是不同的,這些樂器的聲音是通過         傳到觀眾的耳中。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明       ;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明_________________________.若在月球上做甲乙實驗,能看到球被彈起
   實驗。

(2)如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,先讓一端伸出桌邊短一些,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音;然后一端伸出桌邊長一些,再撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,使鋼尺兩次振動幅度大致相同.比較兩種情況下,第________次鋼尺振動得快,它的音調(diào)________(填“高”或“低”),這說明音調(diào)與________有關(guān).

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

(5分)利用聲納可以探測海底深度,聲音在海水中的傳播速度是1530m/s。
(1)聲速與      有關(guān)。
(2)某探測船利用聲吶從海面處垂直向海底發(fā)射超聲波,經(jīng)0.8s接收到反射回來的聲音信號。計算海底障礙物到海面的距離是多少?

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

實驗和推理是物理學(xué)中重要的研究方法,以下聲現(xiàn)象的探究中運用該方法的是(  )

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

“山間鈴響馬幫來”這句話中,鈴響是由于鈴受金屬珠子的撞擊________而發(fā)聲;在山間小路上人們聽到遠處傳來的鈴聲,是通過________傳入人耳的。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

一切發(fā)聲的物體都在_______。如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常的做法,該現(xiàn)象說明_______可以傳聲;通過聽到的聲音可以判斷電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常,這是利用了聲音可以傳遞________(填“能量”或“信息”)。

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同步練習(xí)冊答案