小明購買了一只容積為1.2L的電熱水壺。他往壺中裝滿了溫度為25℃的水，若使壺中的水加熱至沸騰，需要吸收_________________J的熱量；小明將電熱水壺接到家庭電路中，通電7min燒開了這壺水，如果在這一過程中它的效率是90%，電熱水壺的實際功率是_____________W。[標準大氣壓下、ρ水=1.0×103kg/m3、c水=4.2×103J/(kg·℃)]

圖是小明眼鏡的照片。小明是近視眼，所用的鏡片是______(選填“凸”或“凹”)透鏡

雙能源(汽油和天然氣)汽車以其經濟、污染小等優(yōu)點倍受人們青睞。(已知汽油的熱值為3.2×107J/L、天然氣的熱值為7.2×107J/m3)

⑴內燃機是汽車的“心臟”，它是把內能轉化為______________的機器。

⑵完全燃燒9L汽油放出的熱量與完全燃燒___________m3的天然氣放出的熱量相等。

小明乘車時發(fā)現(xiàn)某段道路的限速標志牌(如圖甲所示)。他提出了問題：汽車為什么要限速呢?他搜集的資料如下：汽車遇到意外情況時，司機從看到情況到反應剎車需要的時間叫反應時間，在反應時間內汽車原速前進的距離，叫反應距離。從剎車到車停下來，汽車前進的距離叫制動距離。實驗數據如右表：

⑴利用表中第一組數據，計算出該司機的反應時間是______s。

⑵分析表中數據可知，影響汽車制動距離的主要因素是_______。

為什么同樣道路上，對不同車型設定不一樣的最高行駛速度?小明做了如下實驗：在斜面底端放置了一個紙盒，然后分別讓兩個體積相同的實心鐵球和鋁球從斜面頂端自由滾下(如圖乙所示)。由實驗可知：___________________________________________________________________________。

由于大型汽車高速行駛時的_____________較大，它的危險性就大。所以對不同車型要設定不一樣的最高行駛速度。

小明用一根粗細均勻兩端開口的薄壁玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、燒杯和水(已知ρ水=1.0×103kg/m3)來測量某種液體的密度。實驗過程如下：

①將玻璃管的一端用薄膜扎好。

②將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸放入裝有水的燒杯中。

③往玻璃管內緩慢地加入待測液體直到薄膜變平為止(如圖所示)；測出薄膜到水面和液面的距離分別為h1和h2。

④計算待測液體的密度ρ液。

回答下列問題：

⑴小明將玻璃管扎有薄膜的一端放入水中，薄膜向上凸起，說明 ；玻璃管浸入水中越深，薄膜向上凸起程度____________(選填“越大”、“越小”或“不變”)

⑵在下面空白處畫出小明收集實驗數據的表格。

⑶待測液體的密度ρ液=_______________kg/m3。

⑷已知玻璃管的橫截面積為5cm2、質量為20g，厚度忽略不計。當薄膜變平后，小明松開手，玻璃管將____________（選填“向上”或“向下”）運動；玻璃管靜止后，薄膜到水面的距離__________cm。（g取10N/kg）

探究“電流與電阻的關系”。器材有：滑動變阻器、開關、電源(電壓恒為6V)各一個，電流表、電壓表各一塊，三個定值電阻(10Ω、15Ω、20Ω)，導線若干。

⑴圖甲是小明連接的實物電路，圖中有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線。

⑵電路連接正確后，閉合開關前，滑片應置于_________端（選填“A”或“B”）

⑶閉合開關后，移到滑片，使與電阻(20Ω)并聯(lián)的電壓表示數為4V，讀出電流表示數，再分別改接15Ω、10Ω的電阻，重復上述實驗，收集的實驗數據如表1所示。老師告訴小明有一組數據誤差較大，便找來一個5Ω的電阻讓他再測一組數據。當他把5Ω的電阻接入電路時，要使電壓表示數仍為4V，實驗不能繼續(xù)進行，其原因是____________________________________________________。改變連接后，當電壓表示數仍為4V時，電流表示數為________A（如圖乙所示）。

綜合分析數據可得：電壓一定時，_______________________________________。

【拓展】小明又利用上述實驗器材探究“電流與電壓的關系”，將滑片從一端移到另一端的過程中，收集的實驗數據填入了表2中。

⑴分析表2中數據可得：電阻一定時，____________________________________。

⑵分析可知，小明使用的變阻器的最大阻值為_______________Ω。

小明做俯臥撐時（如圖23所示），可將其視為一個杠桿，重心在O點。他將身體撐起時，地面對兩腳尖的支持力為250N，兩腳尖與地面的接觸面積為60cm2，雙手與地面的接觸面積為300cm2。

⑴畫出以B為支點時重力的力臂L。

⑵如果小明的兩腳尖對地面的壓強與雙手對地面的壓強之比為5∶2，地面對雙手的支持力為多少？

⑶小明在1min內做了30個俯臥撐，每次肩部上升的距離都為0.36m，則他1min內克服重力所做的功為多少?

實驗室里有兩只額定電壓分別為4V和6V的小燈泡L1和L2，將它們連接到圖甲所示的電源電壓可調的電路中，其中通過L2的電流與電壓的關系如圖乙所示。閉合開關S1、S2，斷開S3，滑片P置于最左端時，一只小燈泡正常發(fā)光，電路消耗的功率為5.2W；只閉合S3，滑片P置于最右端時，也有一只小燈泡正常發(fā)光，且L2的電阻與變阻器連入電路中的電阻之比為：R2∶R1=1∶4。求：

⑴L2正常工作時的電阻。

⑵L1正常工作時的電流。

⑶在一只小燈泡正常發(fā)光條件下，電源電壓的調節(jié)范圍。

學習物理可以幫助我們認識世界。通過學習慣性，我們認識到一切物體都有保持原來_______________________________________________________的性質。

橡膠棒與毛皮摩擦，橡膠棒由于___________電子而帶負電。把帶負電的橡膠棒靠近與作業(yè)紙摩擦過的塑料吸管，發(fā)現(xiàn)吸管被推開，說明吸管帶_____________電。