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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)二模物理試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)乘坐旋轉(zhuǎn)游藝機(jī)時(shí),看見(jiàn)周?chē)娜撕徒ㄖ荚谛D(zhuǎn),這是他以 為參照物所得到的結(jié)論,當(dāng)關(guān)閉游藝機(jī)電源后,游藝機(jī)并不馬上停下來(lái),這是由于它有___ ____。

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)二模物理試卷(解析版) 題型:填空題

馬航MH370于2014年3月8日失聯(lián)以來(lái),多個(gè)國(guó)家紛紛在南印度洋尋找它的黑匣子。4月11日澳大利亞國(guó)家已探測(cè)到黑匣子發(fā)出的頻率為37.5千赫脈沖信號(hào)。為了進(jìn)一步確定黑匣子的位置,澳大利亞軍方利用飛機(jī)空投許多個(gè)聲吶浮標(biāo)。當(dāng)這些聲吶浮標(biāo)落水以后,自動(dòng)打開(kāi)其中的探測(cè)裝來(lái)接收黑匣子發(fā)出的脈沖信號(hào),請(qǐng)問(wèn)黑匣子發(fā)出的脈沖信號(hào)屬于 (選填“超聲波” 或“電磁波”,下同)。這些浮標(biāo)同時(shí)能把它接收到的信號(hào)通過(guò)其自帶的傘狀衛(wèi)星系統(tǒng)把信號(hào)通過(guò) 發(fā)送給飛機(jī)。

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)二模物理試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里常用的水流抽氣機(jī)的結(jié)構(gòu)如圖所示.使用時(shí)讓自來(lái)水流入具有內(nèi)置噴口的T型玻璃管內(nèi).由于水流的作用,噴口A處氣流的速度將________(選填“減小”“增大”或“不變”),A處氣體的壓強(qiáng)將_________(選填“減小”“增大”或“不變”),從而使噴口A處的氣體和抽氣容器內(nèi)的氣體之間產(chǎn)生壓力差,以達(dá)到抽氣的目的。

 

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)二模物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,用滑輪組把重為80N的物體勻速提起。(1)在不計(jì)繩重、動(dòng)滑輪重和摩擦的情況下,拉力F的大小是______N;(2)若實(shí)際的拉力為50N,勻速將物體提高4m,則拉力所做的功是______J,滑輪組的機(jī)械效率是__ ___%。

 

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)二模物理試卷(解析版) 題型:填空題

用毛皮輕輕摩擦氣球時(shí),電子從毛皮轉(zhuǎn)移到了氣球上,使氣球帶 (填“正電”或“負(fù)電”)。接著帶電的氣球接觸熒光燈管任意一端的觸點(diǎn)時(shí),燈管即刻被點(diǎn)亮,只是發(fā)光不到一秒鐘,且燈光暗淡,這說(shuō)明靜電使熒光燈發(fā)光的功率 (填“很小”或“較大”)。

 

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)二模物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是小明同學(xué)用伏安法測(cè)定燈泡電阻的電路圖,當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),發(fā)現(xiàn)燈不亮,電壓表的示數(shù)為零。故障可能出現(xiàn)在燈或電阻上。若電流表示數(shù)不為零,故障的原因可能是 ;若電流表示數(shù)為零,故障的原因可能是       。

 

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)二模物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖甲所示的電路,電源電壓為6V,燈泡L1和L2的額定電壓均為6V,小星通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得其電流隨電壓變化的曲線如圖乙所示.如果同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3,電流表的示數(shù)是_______A;如果同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,電流表的示數(shù)是_______A;如果只閉合開(kāi)關(guān)S2,電路消耗的總功率是_______W。

 

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)二模物理試卷(解析版) 題型:填空題

人們利用發(fā)電機(jī)把天然存在的各種形式的能轉(zhuǎn)化為電能.為了合理地利用這些能源,發(fā)電站要修建在靠近這些天然資源的地方,但是用電的地方往往很遠(yuǎn),因此需要輸送線路把電能輸送到遠(yuǎn)方. 為了將甲地的電能輸送到乙地,在甲、乙兩地間架設(shè)了兩根等長(zhǎng)的輸電線,兩根輸電線的總長(zhǎng)度為L(zhǎng),且單位長(zhǎng)度輸電線的電阻為r.已知位于甲地的兩根輸電線間的電壓為U,輸送電能的功率為P,則通過(guò)輸電線的電流等于__________,該輸電線路輸送電能的效率為_(kāi)_____________。

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)二模物理試卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示是一個(gè)重為6N的物體靜止在斜面上,它對(duì)斜面的壓力為4N,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出物體所受重力和支持力的示意圖。

 

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)二模物理試卷(解析版) 題型:作圖題

將如圖所示電水壺的3條接線按照安全用電的原則對(duì)應(yīng)連接到插頭上。(導(dǎo)線不交叉)

 

 

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