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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州安順卷)物理(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)在有一種“手機(jī)自生能”技術(shù),手機(jī)上裝上特制電池,上下左右搖晃手機(jī)即可產(chǎn)生電能,每搖一分鐘可通話兩分鐘.設(shè)手機(jī)上下?lián)u動(dòng)一次,相當(dāng)于將200g的重物舉高10cm,每秒約搖一次,相當(dāng)于將200g的重物舉高10cm,每秒約搖一次.由此可知,每搖一次可以獲得的電能為 J,該手機(jī)通話時(shí)的功率為 W.

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州安順卷)物理(解析版) 題型:填空題

一臺(tái)柴油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,則在1s內(nèi),柴油機(jī)完成 個(gè)沖程;對(duì)外做功的次數(shù)是 .

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州安順卷)物理(解析版) 題型:填空題

計(jì)算機(jī)鼠標(biāo)裝有傳感器來(lái)監(jiān)視鼠標(biāo)的移動(dòng)情況,如圖是它的工作原理示意圖.物體M在軌道上平行移時(shí),可帶動(dòng)與之相連的金屬滑片P移動(dòng),通過(guò)電壓表示數(shù)可反映物體M移動(dòng)的距離.當(dāng)物體M向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)將 ,電壓表示數(shù)將 .(選填“變大”、“不變”或“變小”)

 

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州安順卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)小明冬天取暖時(shí)發(fā)現(xiàn):電暖器的電熱絲熱的發(fā)紅,而與電熱絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱.

(1)請(qǐng)你根據(jù)小明發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象提出一個(gè)需要探究的物理問(wèn)題;

(2)如圖是小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分電路,A、B燒瓶中裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油,金屬絲電阻分別為RA、RB,RA<RB.通電一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)大些.請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)解釋此現(xiàn)象.

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州安順卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)小芳同學(xué)做探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn),她首先按圖所示完成儀器裝配,圖中H點(diǎn)是2倍焦距處.

(1)經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié),在光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)把蠟燭向 (選填“上”或“下”)調(diào);

(2)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點(diǎn)處,此時(shí)光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向 移動(dòng)(填“左”或“右”),這次成的是 立、 的實(shí)像;

(3)再把蠟燭移到B點(diǎn)處,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的 像,要想看到這個(gè)像,小芳觀察的方法應(yīng)是: .

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州安順卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)在探究“物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系”時(shí),小明同學(xué)把收集到的數(shù)據(jù)填入下表.但他漏填了第二次測(cè)量的質(zhì)量和體積,其質(zhì)量和體積的讀數(shù)如圖所示.

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

測(cè)量

對(duì)象

質(zhì)量(g)

體積

(cm3)

質(zhì)量/體積(g/cm3)

1

鐵塊1

46.8

6

7.80

2

鐵塊2

 

 

 

3

鐵塊3

156

20

7.80

4

塑塊1

7.5

6

1.25

5

塑塊2

12.5

10

1.25

6

塑塊3

25

20

1.25

 

(1)請(qǐng)你幫他完成表格中漏填的三個(gè)數(shù)據(jù): 、 、 ;

(2)分析表格中的數(shù)據(jù),寫(xiě)出可得出的結(jié)論: .(寫(xiě)一個(gè)即可)

(3)小明與其他同學(xué)交流后,發(fā)現(xiàn)從表中的數(shù)據(jù)可以看出:由同種物質(zhì)組成的不同物體其質(zhì)量與體積之間存在一個(gè)關(guān)系,請(qǐng)寫(xiě)出此關(guān)系.

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州安順卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題

(6分)小麗家新買(mǎi)了一臺(tái)電熱水器,下表是該熱水器的一些技術(shù)參數(shù).

型號(hào)

FED﹣H50

額定電壓

220V

最大水量

50L

額定功率

2000W

現(xiàn)將水箱中裝滿水,通電后正常工作40min,水溫從25℃上升到45℃,求:

(1)此過(guò)程中水所吸收的熱量;

(2)熱水器中電熱絲的電阻;

(3)熱水器的效率.

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州安順卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題

(7分)如圖所示,放置在水平地面上的平底薄壁容器重10N,底面積0.01m2,內(nèi)裝40N的水,水深0.15m.現(xiàn)將重為17.8N的實(shí)心銅塊系在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上,并把它完全浸沒(méi)于容器內(nèi)的水中(水未溢出,銅塊未接觸容器底部ρ銅=8.9×103kg/m3).求:

(1)銅塊未放入水中時(shí),容器底部受到水的壓力是多少?

(2)銅塊完全浸沒(méi)于水中后,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是多少?

(3)銅塊完全浸沒(méi)于水中后,容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少?

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州安順卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題

(6分)電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫控開(kāi)關(guān)S0自動(dòng)控制),從說(shuō)明書(shū)上收集到如表數(shù)據(jù)及如圖所示的電路原理圖:

熱水箱容量

2L

額定電壓

220V

加熱時(shí)的功率

400W

保溫時(shí)的功率

40W

(1)分析說(shuō)明溫控開(kāi)關(guān)S0斷開(kāi)時(shí),飲水機(jī)處于哪種工作狀態(tài)?

(2)求電阻R2的阻值.

(3)求電熱飲水機(jī)在加熱狀態(tài)下的工作電流.

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州安順卷)物理(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文,并回答文后問(wèn)題.

垃圾發(fā)電

填埋是目前全球垃圾處理的主要方式,傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋,讓其自行發(fā)酵.在發(fā)酵過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣,易造成常規(guī)污染,還可能帶來(lái)溫室效應(yīng),甚至有爆炸的危險(xiǎn).

福州市紅廟嶺垃圾填埋氣發(fā)電廠將垃圾填埋后,采用科學(xué)方法使其發(fā)酵,并把產(chǎn)生的填埋氣收集起來(lái)用于發(fā)電.因此,垃圾填埋氣和太陽(yáng)能、風(fēng)能一樣,是一種可再生能源,不僅解決了垃圾填埋場(chǎng)安全和污染問(wèn)題,也可產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)減少溫室氣體的排放.

目前,我市垃圾填埋氣發(fā)電廠和前期投產(chǎn)的垃圾焚燒發(fā)電廠的年總發(fā)電量大約可供4萬(wàn)個(gè)年用電量為2800千瓦時(shí)的家庭使用.

(1)傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法的缺陷有: 等.

(2)將填埋氣收集起來(lái)用于發(fā)電,是將這些垃圾的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為 能.垃圾填埋氣是一種 能源.

(3)請(qǐng)談?wù)勀阍诠?jié)能減耗、環(huán)境保護(hù)方面做了哪些實(shí)事?(寫(xiě)出一點(diǎn)) .

 

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