科目: 來源:[同步]2014年人教版初中物理八年級上第五章5.5練習卷(解析版) 題型:選擇題
用天文望遠鏡觀察夜晚的星空時,發(fā)現(xiàn)鏡頭中的左下方有一顆從未有過的美麗天體,要仔細觀察必須調(diào)節(jié)望遠鏡使這一天體位于鏡頭的中央,應(yīng)( )
A.將望遠鏡鏡頭向左下放移動直到天體位于鏡頭的中央
B.將望遠鏡鏡頭向右上方移動,直到天體位于鏡頭中央
C.增大望遠鏡的放大倍數(shù)直到天體位于鏡頭中央
D.不調(diào)節(jié)隨著地球的移動這個天體會移到鏡頭中央
查看答案和解析>>
科目: 來源:[同步]2014年人教版初中物理九年級第二十一章21.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?懷化)下列功能互聯(lián)網(wǎng)不能實現(xiàn)的是( )
A.查閱資料,看新聞 B.購物,視頻,聊天
C.現(xiàn)金交易 D.遠程教育,遠程醫(yī)療
查看答案和解析>>
科目: 來源:[同步]2014年人教版初中物理九年級第二十一章21.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?大慶)下列說法正確的有( )
①光纖通信具有傳輸信息量大、信號干擾小等特點;
②風能、水能、石油屬于可再生能源;
③太陽光促使植物生長是太陽能轉(zhuǎn)化為化學能;
④固定電話的聽筒把變化的電流變成聲音;
⑤電磁波的頻率越高,在空氣中傳播的速度就越大;
⑥半導體二極管具有單向?qū)щ娦裕梢杂脕矸糯箅娦盘枺?/p>
A.①④⑥ B.②③⑤ C.①③④ D.②③④
查看答案和解析>>
科目: 來源:[同步]2014年人教版初中物理九年級第二十一章21.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?東營)1966年,華裔物理學家高錕提出光纖通信的設(shè)想.光纖通信傳輸信息的載體是( )
A.電流 B.超聲波 C.無線電波 D.光波
查看答案和解析>>
科目: 來源:[同步]2014年人教版初中物理九年級第二十一章21.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?泉州模擬)許多生活小區(qū)和家庭都安裝有光纖網(wǎng)絡(luò),光纖的作用是( )
A.導熱 B.輸電 C.通信 D.照明
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆遼寧葫蘆島十七中九年級(上)10月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,要使燈L1和燈L2并聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合的開關(guān)是 ;要使燈L1和燈L2串聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合的開關(guān)是 ,開關(guān) 不能同時閉合,否則會發(fā)生短路.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆遼寧葫蘆島十七中九年級(上)10月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(2014?株洲)右圖是實驗室常用的一種電流表,其零刻度不在表盤的最左端.當導線a、b 分別與標有“一”和“3”的接線柱相連時,電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示.此時,電流是從導線 (填“a”或“b”)流入電流表,其示數(shù)是 A.為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差,應(yīng)將導線a與標有“ ”的接線柱相連,b與標有“ ”的接線柱相連.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆遼寧葫蘆島十七中九年級(上)10月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
(2014?威海)在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是兩個演示實驗示意圖;丙、丁是四沖程汽油機關(guān)工作過程中的兩個沖程示意圖.與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實驗;汽油機利用內(nèi)能來做功的沖程是 圖.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆遼寧葫蘆島十七中九年級(上)10月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
分別用兩個完全相同的電加熱器,同時給質(zhì)量和初溫相同的A、B兩種液體加熱,他們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,由圖可以看出, 液體的溫度升高的較慢,A和B的比熱容之比為 ,如果要你從A、B兩液體中選擇汽車的冷卻液,應(yīng)選擇 液體.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆遼寧葫蘆島十七中九年級(上)10月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
在如圖所示的電路中,去掉或增加一根導線,可以使電路變成串聯(lián)或并聯(lián)電路,則
(1)成為串聯(lián)最簡單的方法是去掉 兩點之間導線.
(2)成為并聯(lián)最簡單的方法是增加 兩點之間導線.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com