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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇常州實(shí)驗(yàn)初中初二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列所描述的現(xiàn)象中,屬于液化的是( )

A.鐵塊熔成鐵水 B.濕衣服晾干

C.河水結(jié)成冰 D.沸水上方出現(xiàn)“白氣”

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇常州實(shí)驗(yàn)初中初二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于聲音的說(shuō)法,正確的是

A.噪聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B.一切正在發(fā)生的物體都在振動(dòng)

C.只要物體振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音

D.聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇常州實(shí)驗(yàn)初中初二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

正在拉二胡的同學(xué)不斷用手指去控制琴弦,這樣做的目的是( )

A.使二胡發(fā)出不同的音調(diào) B.為了獲得更好的音色

C.為了獲得更大的響度 D.阻止琴弦振動(dòng)發(fā)音

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇常州實(shí)驗(yàn)初中初二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇常州實(shí)驗(yàn)初中初二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.真空不能傳聲

B.只要物體在振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音

C.我們能“聽(tīng)其聲而知其人”,主要是因?yàn)椴煌娜寺曇舻捻懚炔煌?

D.控制汽車(chē)尾氣的排放指標(biāo)可以有效減弱噪聲

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇常州實(shí)驗(yàn)初中初二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

小明是一位初二的男生,下列與他相關(guān)的一些數(shù)據(jù)的估測(cè),明顯不合理的是

A.他每分鐘脈搏大約是70次左右

B.他的身高大約是17dm左右

C.他的正常體溫大約是38.5℃左右

D.他正常步行的速度大約是1.4m/s左右

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇常州實(shí)驗(yàn)初中初二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是

A.河底的石塊看起來(lái)比實(shí)際上要淺,屬于光的反射現(xiàn)象

B.斜插入水中的鋼勺好像在水面處折斷,屬于光的折射現(xiàn)象

C.天鵝在水中的倒影是由于光的直線傳播形成的

D.教室側(cè)面的同學(xué)有時(shí)看不清黑板上的字,是因?yàn)槁瓷湓斐傻?/p>

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇常州實(shí)驗(yàn)初中初二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

小明和小華分別用相同的灶具和鍋來(lái)煮雞蛋,兩人的鍋中都加入同樣多且足夠的水、同樣多的雞蛋。當(dāng)鍋中的水燒開(kāi)后,小明仍用強(qiáng)火煮,小華改用文火煮,但仍保持鍋中的水沸騰,直到雞蛋煮熟。關(guān)于他們兩人的方法,以下說(shuō)法正確的是( )

A.小明的方法比小華的方法省燃料,且省時(shí)間

B.小明的方法比小華的方法省燃料,但費(fèi)時(shí)間

C.小華的方法比小明的方法費(fèi)燃料,但省時(shí)間

D.小華的方法比小明的方法省燃料,兩人的方法所用時(shí)間相近

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇常州實(shí)驗(yàn)初中初二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列措施中,能使蒸發(fā)變快的是

A.用電吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā) B.給墨水瓶加蓋

C.用地膜覆蓋農(nóng)田 D.把新鮮的蘋(píng)果裝入塑料袋

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇常州實(shí)驗(yàn)初中初二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲所示,在水中A處有一條魚(yú),但岸上的人卻看到這條魚(yú)在B處,圖乙所示的四幅光路圖中,能正確說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的光路圖是

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同步練習(xí)冊(cè)答案