相關(guān)習題
 0  152104  152112  152118  152122  152128  152130  152134  152140  152142  152148  152154  152158  152160  152164  152170  152172  152178  152182  152184  152188  152190  152194  152196  152198  152199  152200  152202  152203  152204  152206  152208  152212  152214  152218  152220  152224  152230  152232  152238  152242  152244  152248  152254  152260  152262  152268  152272  152274  152280  152284  152290  152298  235360 

科目: 來源: 題型:


某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),煤的熱值約為3×107J/kg。求:

(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;

(2)經(jīng)過6min時間加熱,水所吸收的熱量;

(3)煤爐燒水時的熱效率。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


一支水銀溫度計中裝有2g水銀,水銀吸收5. 6J熱量后,溫度計的讀數(shù)由25℃上升到多少攝氏度?【已知水銀的比熱容是c水銀=0.14×103J/(kg·℃)】

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


用如圖8的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律(燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同)

(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖象如圖9,該物質(zhì)的熔點是_______℃。

(2)t6時刻,該物質(zhì)處于_______態(tài)(選填“固”“液”或“固、液共存”)。

(3)t2時刻與t3時刻相比,______時刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大。

(4)已知0~t1t5t6的時間相等,從圖9可知兩段時間內(nèi)溫度升高不同,由此可以判斷:這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容__________液態(tài)時的比熱容(選填“大于”、“等于”或“小于”)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


小明上初中了,媽媽總是很早就起床給小明做早餐。為了讓媽媽多睡一會兒,小明就想找到一種讓物體快速冷卻的方法。為此小明進行了如下的探究:

小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的,而廚房中適合用來冷卻的另一種物質(zhì)就是水。水和空氣哪個的導(dǎo)熱性能好呢?為此小明用兩個相同的牛奶瓶,都裝入熱牛奶,一個放在溫度與室溫相同的水中,另一個就放在空氣中,為了盡量減少其他因素的影響,他把兩個瓶都用木塊墊起來,放在同一個桌面上。如圖所示,實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù),得到的數(shù)據(jù)如下表:

時間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

甲的示數(shù)/℃

70

60

53

47

42

39

37

35

34

33

乙的示數(shù)/℃

70

66

61

58

55

52

50

48

46

44

(1)對甲、乙兩個瓶中的牛奶,小明要控制它們的__________(填物理量)相同。

(2)小明通過實驗,得到的正確結(jié)論是__________________________________________________

(3)進一步分析表中甲的示數(shù),小明又發(fā)現(xiàn),在冷卻過程中,牛奶冷卻的快慢前后并不一致,是越來越_______的。小明想用“冷卻速度”(用字母v代表)來定量表示冷卻的快慢程度,請你給冷卻速度下個定義:_____________________________叫做冷卻速度。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


為了比較水和食用油的吸熱能力,小楊用兩個相同的裝置做了如圖5所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。


(1)常見溫度計是根據(jù)液體的__________的性質(zhì)制成,圖6是小楊用溫度計測燒杯中液體初溫的操作圖,A為操作過程,B為示數(shù)穩(wěn)定后的讀數(shù)過程。

①A圖中操作的錯誤是:___________________________________;

②B圖中讀數(shù)的錯誤是:___________________________________;

(2)小楊糾正錯誤后,將實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較__________來研究水和食用油吸熱能力的差異。

(3)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給__________加熱更長的時間,此時水吸收的熱量__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.

(4)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用__________這個物理量來描述.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


用三只液體溫度計分別測量三種液體的溫度,溫度計示數(shù)分別如圖所示,則三種液體溫度分別是:甲___________;乙__________;丙___________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


同樣的甲、乙兩杯中盛有質(zhì)量、溫度都相同的水,現(xiàn)同時從沸水中取出煮了較長時間的質(zhì)量相等的鐵球和銅球,分別投入甲、乙兩杯水中,已知鐵和銅的比熱容的關(guān)系為,一段時間后,水的溫度高的是__________杯(選填“甲”或“乙”)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


改變物體內(nèi)能的方式有__________和__________,下列事例中改變內(nèi)能的方式與其他幾種都不同的是__________(填字母)。

A.炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低    B.鋸木頭時,鋸條會發(fā)燙

C.冬天,用手摸戶外的金屬桿時手感覺到冷                  D.擦劃火柴,火柴頭著火

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


分別用兩個完全相同的電加熱器,同時給質(zhì)量和初溫相同的A、B兩種液體加熱,他們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,由圖可以看出,__________液體的溫度升高的較慢,A和B的比熱容之比為__________,如果要你從A、B兩液體中選擇汽車的冷卻液,應(yīng)選擇__________液體。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


如圖,已知A球帶正電,從圖中所示現(xiàn)象可知,B球__________,C球可能__________,也可能__________(均選填“帶正電”、“帶負電”或“不帶電”)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案