在“探究水的沸騰”的實驗中，小華使用的實驗裝置如圖3－1－19所示，根據實驗數據作出的溫度—時間圖象如圖3－1－20所示．

(1)實驗中所用溫度計是根據液體______________________的規(guī)律制成的．

(2)從圖3－1－20中可知實驗測得水的沸點是________℃，說明此時實驗室中的大氣壓________(填“小于”、“大于”或“等于”)一個標準大氣壓．

(3)水在沸騰過程中，溫度將________(填“升高”、“降低”或“不變”)，并看到有“白氣”不斷地從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣________(填寫物態(tài)變化名稱)而產生的．

圖3－1－19 圖3－1－20

小明同學用如圖3－1－18甲所示的裝置對冰進行加熱．

(1)根據實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知冰是__________(填“晶體”或“非晶體”)；在10　min末這一時刻，杯里的物質處于____________(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”)；比較AB段和CD段可知，冰的比熱容比水的比熱容要______(填“大”或“小”)．

(2)繼續(xù)加熱到水沸騰，此時溫度計的示數如圖丙所示且一直保持不變，則水的沸點是______℃，這說明當時水面上方的大氣壓________(填“高于”、“低于”或“等于”)一個標準大氣壓．

　　　　圖3－1－18

氣象人員測得某天晝夜四個不同時刻的氣溫如圖3－1－17所示，由圖可知當天的最大溫差為________℃.

圖3－1－17

如圖3－1－16所示，燒杯與試管中均裝有冰塊，用酒精燈加熱燒杯底部，在燒杯內冰塊逐漸熔化成水的過程中(　　)

A．試管中的冰塊不會熔化

B．試管內的冰塊會熔化一部分

C．燒杯內水溫低于0　℃

D．燒杯內水溫高于0　℃

圖3－1－16

圖3－1－15所示的是反映某種物質三種狀態(tài)的微觀模型．圖乙中的物質為________態(tài)．該物質由圖甲的狀態(tài)直接變?yōu)閳D丙的狀態(tài)時，發(fā)生的物態(tài)變化為________，下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化與這一過程相同的是________(填序號)．

①固體清香劑用了一段時間后變�。�新課 標第 一 網

②打開冰箱冷凍室的門，看到有“白氣”冒出．

③新鮮的蔬菜放置兩天后變蔫．

圖3－1－15

圖3－1－14所示的是某同學測體溫時體溫計的一部分，它的讀數是______℃，該同學的體溫屬于______(填“正�！被颉安徽�常”)范圍．

圖3－1－14

今年“5.18”海交會上有一種“超聲波噴霧降溫扇”，在風扇轉動時還可噴出水霧．噴霧可以增加空氣中的水分，風扇吹風加快了空氣中水分的________，就加快了從周圍物體________熱量，從而達到降溫的目的．

雪糕是大家都喜愛吃的冷飲．夏天當我們吃雪糕時撕下包裝紙會發(fā)現冒“白氣”(如圖3－1－13所示)，實際上“白氣”是雪糕周圍空氣中的水蒸氣遇冷________(填物態(tài)變化名稱)而形成的．根據你的觀察，雪糕冒出的“白氣”符合實際的是圖中的________(填“甲”或“乙”)．

圖3－1－13

下列現象與物態(tài)變化相對應的是(　　)

A．燈泡用久了，燈絲會變細——熔化　　　　B．曬在太陽下的濕衣服變干——液化

C．擦在皮膚上的酒精很快干了——汽化　　　D．水正在慢慢地結冰——凝華

在“觀察水的沸騰”的實驗中，四個實驗小組測得水的沸點如下表所示.

對于上述實驗數據，下列說法正確的是(　　)　

A．四個小組實驗都失敗了，因為水的沸點是100　℃

B．只有第2小組數據可以接受，因為他們的數據最接近100　℃

C．只有第1小組數據不可以接受，因為他們的數據偏離100　℃最大

D．只要實驗操作正確，數據真實，上述數據均有效