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某同學(xué)連接了如圖所示的電路,電源電壓不變,其中R1為定值電阻,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片p向右移動時,下列敘述不正確的是( )
A、 V的示數(shù)不變
B、 V1的示數(shù)變小
C、 V2的示數(shù)變小
D. A、A1的示數(shù)變小,且總是保持相等
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下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是( 。
A、小球在空中下落得越來越快,是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動狀態(tài);
B、人用力推車,車未動,是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮Γ?/p>
C、小孩從滑梯上自行下滑,是因?yàn)樗艿綉T性的作用;
D、書本靜止在課桌上,是因?yàn)闀镜闹亓εc書本對桌面的壓力平衡。
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電磁爐是利用高頻電流在電磁爐內(nèi)部線圈中產(chǎn)生磁場,磁化鐵質(zhì)鐵鍋,從而形成無數(shù)個小渦流(即電流),加速鍋底分子運(yùn)動,使鍋底自身發(fā)熱達(dá)到加熱食品的目的,它具有安全可靠、節(jié)能環(huán)保等優(yōu)點(diǎn),是現(xiàn)代家庭中的理想灶具,其工作原理如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A.電磁爐在使用中利用了電流的磁效應(yīng);
B.電磁爐加熱食物時把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
C.鋁、銅鍋也可在電磁爐上使用;
D. 電磁爐面板的要很好的導(dǎo)磁性。
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如圖是小麗同學(xué)今年5月1日旅游拍的龍門黃河大橋的照片,導(dǎo)游介紹該橋投入使用后已成為我省通往西部的重要經(jīng)濟(jì)通道之一。于是小麗仔細(xì)觀察后就想:為什么設(shè)計很多拉索,而且兩邊均勻分開?為什么橋塔又造得這么高?你認(rèn)為下列說法正確的是:( )
A、橋塔造得很高,拉索所受到的拉力越大;
B、橋塔造得很高,拉索所受到的拉力越小;
C、設(shè)計很多拉索,而且兩邊均勻分開是為了美觀;
D、以上說法都不對.
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學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后,同學(xué)們在一起梳理知識時交流了以下想法,你認(rèn)為其中不正確的是:( )
A、能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中總會有損耗,但能量的總量保持不變;
B、熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化;
C、各種形式的能在一定條件下都可以相互轉(zhuǎn)化;
D、做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化.
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如圖所示,愛動腦筋的小麗在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時,把自己的近視眼鏡給“透鏡”戴上,發(fā)現(xiàn)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊,那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( )
A.移動蠟燭遠(yuǎn)離透鏡;
B.移動光屏靠近透鏡;
C.移動光屏遠(yuǎn)離透鏡;
D.移動透鏡靠近光屏。
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在我們北方地區(qū)往往會看到如圖的情景。關(guān)于這些現(xiàn)象以及發(fā)生這些現(xiàn)象過程中的吸、放熱情況,下列說法正確的是:( )
A.千里冰封、白雪皚皚,有時會看到“霧凇”的絕妙佳境,這主要是凝華現(xiàn)象,會放出熱量;
B.冰雹,俗稱雹子,夏季或春夏之交最為常見,這主要是凝華現(xiàn)象,要放出熱量;
C.深秋的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧,這是汽化現(xiàn)象,要吸收熱量;;
D.下雪以后,屋檐底下經(jīng)常會掛著一溜小冰柱,這是凝華現(xiàn)象,要放出熱量.
4.
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2011年12月10日晚,在我國浩渺夜空看到10年來觀測條件最好的月全食,如圖所示,對于月全食說法正確的是( )
A射向地球的太陽光途中被月球擋。
B.射向月球的太陽光途中被地球擋;
C.射向月球的太陽光被地球以外別的天體擋住;
D.太陽光從側(cè)面照到月球上。
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下列說法與事實(shí)基本相符的是:( )
A.家庭用的普通電腦功率約為500W
B.中學(xué)生騎自行車的正常速度約為20m/s
C.家用臺燈正常工作時,燈絲中電流大約為0.2A
D、著名歌唱家宋祖英雙腳站立在水平舞臺上,對舞臺的壓強(qiáng)約為106Pa
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在用混合法測定固體或液體比熱的實(shí)驗(yàn)中,即使操作完全正確,但熱損失仍然存在?紤]到熱量的損失,那么測出的比熱數(shù)值大小與其真實(shí)值相比較,應(yīng)當(dāng)
(A)一定大于真實(shí)值; (B)一定小于真實(shí)值;
(C)只要經(jīng)過多次測量取平均值,就一定完全等于真實(shí)值;
(D)如果被測物質(zhì)是放熱物質(zhì),則測量值一定小于真實(shí)值;若是吸熱物質(zhì),則測量值一定大于真實(shí)值。
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