下列事例可初步說明的道理正確的是( )

A．沿紙條上方吹氣紙條會向上升起，說明氣體在流速大處壓強(qiáng)大，在流速小處壓強(qiáng)小

B．下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，說明水靜止時，水內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大

C．鋼筆能把墨水吸上來，說明筆管對墨水有吸引力

D．沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子，說明增大受力而積可以增大壓力

如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平且甲液體的質(zhì)量大于乙液體的質(zhì)量．則此時液體對各自容器底部的壓強(qiáng)p_A、p_B和液體對各自容器底部的壓力F_A、F_B的關(guān)系是（　�。�

A． p_A＜p_B，F(xiàn)_A=F_B B． p_A＜p_B，F(xiàn)_A＞F_B C． p_A＞p_B，F(xiàn)_A=F_B D． p_A＞p_B，F(xiàn)_A＞F_B

甲、乙兩個圓柱體（ρ_甲＜ρ_乙）分別置于水平地面上，它們的底面積分別為S_甲和S_乙，高度分別為h_甲和h_乙．若均沿水平方向?qū)�兩圓柱體截去相等的質(zhì)量，使剩余部分對地面的壓強(qiáng)p_甲＞p_乙，則甲、乙兩個圓柱體被截去前的情況可能是圖中的

如圖所示，材料、粗糙程度和質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做勻速直線運動．它們所受的拉力為F_甲、F_乙，對桌面的壓強(qiáng)為p_甲、p_乙，底面積S_甲 > S_乙．則下列關(guān)系正確的是

A．F_甲 > F_乙 p_甲 < p_乙 B．F_甲 < F_乙 p_甲 > p_乙

C．F_甲 = F_乙 p_甲 = p_乙 D．F_甲 = F_乙 p_甲 < p_乙

如圖，水平桌面上放著底面積相同、質(zhì)量相同的甲乙兩容器分別裝有質(zhì)量相同的不同液體．下列說法中正確的是（　�。�

A． 甲圖中液體對杯底的壓強(qiáng)大于乙圖中液體對杯底的壓強(qiáng)

B． 甲圖中液體對杯底的壓強(qiáng)等于乙圖中液體對杯底的壓強(qiáng)

C． 甲圖中容器對桌面的壓強(qiáng)等于乙圖中容器對桌面的壓強(qiáng)

D． 甲圖中容器對桌面的壓強(qiáng)小于乙圖中容器對桌面的壓強(qiáng)

一密度為ρ鋼制軸承，由粗細(xì)不同的兩部分圓柱體構(gòu)成，粗細(xì)圓柱體的高度均為h．如甲圖所示放置時，軸承對水平面的壓強(qiáng)為1.2ρgh．如乙圖所示放置時，軸承對水平面的壓強(qiáng)為（　�。�

A．3.6ρgh B．4.8ρgh C．6.0ρgh D．7.2ρgh

如圖一個圓臺形鐵錠正放時對地面的壓力壓強(qiáng)分別是F_正、P_正 ；倒放時對地面的壓力壓強(qiáng)分別是F_倒、P_倒 ，則下列關(guān)系正確的一組是(     )

A. F_正=F_倒，P_正= P_倒       B. F_正=F_倒，P_正＜ P_倒

C. F_正＞F_倒，P_正= P_倒      D. F_正＜ F_倒，P_正＞ P_倒  

下面是對日常生活中一些數(shù)據(jù)的估計，其中最接近實際的是（    ）

A．一個正常成年人的鞋子的長度約為23 cm

B．教室里的一盞LED節(jié)能燈管1 h消耗的電能接近1kw·h

C．北碚區(qū)的環(huán)城車在城市中運行速度大約是30 m/s

D．縉云山獅子峰頂?shù)拇髿鈮捍蠹s是1.2×10⁵ Pa

對于下面四幅圖的理解，正確的是（　　）

A． 圖甲中改變木板傾角α?xí)r，懸掛小球的細(xì)線總是豎直的，說明重力方向是一定的

B． 圖乙中蹦床運動員在上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

C． 圖丙中房屋建在承受面積更大的地基上，是為了減小對地面的壓力

D． 圖丁中用鼻子嗅氣味來鑒別醋和醬油，是因為醋分子是運動的，而醬油分子不運動

如圖所示，以下與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實驗，其中分析正確的是（　�。�

A． 甲圖實驗，帕斯卡裂桶實驗，證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而減小

B． 乙圖實驗，壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上，砝碼越輕，桌腿下陷越深

C． 丙圖實驗，測出拉動注射器活塞時的拉力和活塞的面積，可估測大氣壓強(qiáng)的值

D． 丁圖實驗，在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實驗