某班科技小組的同學(xué)設(shè)計了一種簡易的電子拉力計，圖18是其原理圖。放在水平地面上的物體A通過硬質(zhì)彈簧與拉環(huán)相連。彈簧上端和金屬滑片P固定在一起（彈簧的電阻不計，P與R₂接觸良好且不計摩擦）。已知物體A的質(zhì)量為100kg，定值電阻R₁ = 10Ω，R₂是一根長為6cm的均勻電阻線（阻值與其長度成正比），標(biāo)有“30Ω，0.5A”字樣。電源電壓為6V，電流表的量程為0-0.6A。當(dāng)不拉拉環(huán)時，金屬滑片P剛好處于a端。已知該彈簧伸長的長度△l與所受豎直向上的拉力F間的關(guān)系如圖19所示，問：

（1）要把電流表的表盤改為拉力計的表盤，則拉力計表盤的零刻度應(yīng)標(biāo)在電流表表盤的何處？

（2）閉合開關(guān)，當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時，R₂接入電路中的電阻為多少？

（3）當(dāng)拉力F=450N時，電流表的讀數(shù)為多少？

（4）在保證電路安全的條件下，物塊A對地面的壓力范圍是多少？（取g=10N/kg）

底面積為200cm²、容積為500ml、重為2N的溢水杯置于水平桌面上，溢水杯中盛有某種液體，如圖17所示，液面剛好齊溢口。將一個質(zhì)量為64g的物塊放到溢水杯中，物塊浮在液面上。溢到量杯中的液體是80mL。求：

（1）物塊受到的浮力；

（2）液體的密度；

（3）物塊在杯中靜止后溢水杯對桌面的壓強。

為了安全，某工廠的照明電路電源電壓是36V并保持不變，如圖16所示 。燈L₁的電阻為30Ω。當(dāng)S閉合時，電流表示數(shù)為1.8A，

求：1）通過燈L₁的電流是多少安；

2）通過燈L₂的電流是多少安；

3）燈L₂的電功率是多少瓦。

【1】小穎同學(xué)在長江邊撿到了一塊漂亮的雨花石，她測量雨花石密度的實驗操作是按以下步驟進行的：

①用已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的天平測量石塊的質(zhì)量，測量時應(yīng)將　　　　(選填“石塊”或“砝碼”)放在天平的右盤內(nèi)。

②若加減砝碼的方式不能使天平平衡，則應(yīng)該調(diào)節(jié)　　 　　。

③天平平衡后，盤內(nèi)砝碼情況及游碼位置如圖15（甲）所示，則該石塊的質(zhì)量為　 g。

④然后用量筒和水測量石塊的體積，石塊放入量筒前后，量筒內(nèi)水面高度變化情況如圖15（乙）所示，則該石塊的密度為　　　 g/cm³。本實驗中系著石塊的線會使測量的密度結(jié)果 真實值（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

【2】小曦同學(xué)也想測這塊雨花石的密度，卻不小心把量筒損壞了。身邊剛好還有盛水的燒杯，她們利用剩下的器材和燒杯測出了石塊的密度，操作步驟如下，請完成其中的空格。（水的密度已知為ρ_水）

①將天平放在水平臺上，游碼放在標(biāo)尺的零刻度位置，調(diào)節(jié)天平平衡，測出石塊的質(zhì)量為m₁；

②將燒杯中裝入適量的水，測出燒杯和水的總質(zhì)量為m_２；（其中“適量”的含義是指 。）

③用細線系住石塊放入第二步驟燒杯的水中　　　　 　，不接觸容器底和壁，使天平再次平衡，此時測出的質(zhì)量是m_３；通過測量的數(shù)據(jù)求出石塊的體積Ｖ＝　　　　　，根據(jù)密度公式求出了石塊的密度。

【3】小涵看見了小曦的操作過程，她提出可以不用小曦的第①步，在原來的第③步后增加一步：

④松開細線，讓石塊沉入燒杯底，調(diào)節(jié)天平再次平衡，測出此時的質(zhì)量是m₄。

按照小曦的方案，石塊密度的計算式為ρ= .

某班同學(xué)在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，所測小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）如圖14所示是某組同學(xué)連接的實驗電路，可以更改其中的一根導(dǎo)線就將其改正確。請你在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的連線（導(dǎo)線不能交叉）。

（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)前，將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處。閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)為零，電流表指針偏轉(zhuǎn)。逐漸向右移動滑片，小燈泡始終不亮，電壓表示數(shù)仍然為零，電流表示數(shù)逐漸變大。該電路故障可能是 。

（3）排除故障后該小組正確操作實驗，測量數(shù)據(jù)如下表所示

分析實驗數(shù)據(jù)可知：

①小燈泡的額定功率為 W。

②7、8兩次實驗中，燈泡熄滅的原因是 。

③小燈泡在斷電一段時間后的電阻可能是 （選填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”）

（4）為了比較發(fā)光二極管和小燈泡哪個更節(jié)能，接下來他們用一個發(fā)光二極管替換電路中的小燈泡，進一步測量發(fā)光二極管的電功率。閉合開關(guān)后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)此二極管都不發(fā)光，且電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)。經(jīng)檢查整個電路連接及元件均完好，則故障原因是： 。故障排除后，經(jīng)測量和分析可知發(fā)光二極管與小燈泡相比， （選填“小燈泡”或“發(fā)光二極管”）更加節(jié)能。

圖14

（1）小芳同學(xué)做探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗，她首先按圖12所示完成儀器裝配，圖中H點是2倍焦距處．經(jīng)過調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向　 　（選填“上”或“下”）調(diào)；調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點處，此時光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向　 　移動（填“左”或“右”），這次成的是倒立放大的實像；再把蠟燭移到B點處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因為此時成的是正立放大的虛像。要想看到這個像，小芳觀察的方法應(yīng)是：　 　．

（2）如圖13所示是小明實驗小組在“觀察水的沸騰”實驗中的情景．請指出他們在實驗中的一處錯誤： 在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖13中的　 　圖。

（1）如圖10，在杠桿AB上掛了一個重為G的物體。OA<OB，為使杠桿在圖中的位置靜止，請在杠桿上畫出最小的動力F的方向。（2）根據(jù)光的折射情況在圖11中的虛線框內(nèi)填上一個適當(dāng)?shù)耐哥R。

2015年3月18日，海爾官方微博展示了一款手持式超迷你洗衣機Coton，洗滌一次所需水量僅為10mL，持續(xù)時間30秒。質(zhì)量約200克的手持式超迷你洗衣機，不到一個水杯大小，采用三節(jié)7號電池驅(qū)動，能夠產(chǎn)生每分鐘700次頻率的拍打，其原理是依靠微量水流的噴射式?jīng)_擊，直接點向衣物污漬處進行“擠壓洗”的方式去污。研發(fā)它的初衷是洗掉酒漬、血漬等較小的污漬，避免了為一個小小的污漬就大動干戈洗整件衣服的情況。

在以上的信息中，涉及到許多物理知識。請你對以上文字，說出相應(yīng)的物理信息，并指出其對應(yīng)的物理知識：（不得與示例重復(fù)）示例：

物理信息： 三節(jié)7號電池供電 。

物理知識： 洗衣機的動力由電動機提供，利用了電流在磁場中受力的原理 。

物理信息：

物理知識：

標(biāo)有“6V 6W”、“6V 3W”字樣的燈泡L₁、L₂串聯(lián)接在某電源上，設(shè)燈絲電阻不變，則燈L₁和L₂的實際功率之比為_______；要保證不影響兩燈的正常工作壽命，電源電壓不能超過_______V。

用如圖8所示的滑輪組將重為480N的物體以0.3m/s的速度豎直勻速提起，繩子自由端的拉力為200N（不計摩擦和繩重），則滑輪組的機械效率為        ，拉力的功率為       W。