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科目: 來(lái)源: 題型:


 水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有如下器材:帶掛鉤的木塊、帶掛鉤的長(zhǎng)木板、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、可固定在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的定滑輪、帶橫梁的鐵架臺(tái),請(qǐng)利用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究:物體所受滑動(dòng)摩擦力大小與物體相對(duì)于接觸面的運(yùn)動(dòng)速度大小是否有關(guān)?請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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科目: 來(lái)源: 題型:


 為了探究某電路的電流關(guān)系,在下表中記錄了各次實(shí)驗(yàn)中電流表A1的示數(shù)I1與電流表A2的示數(shù)I2。根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可歸納出I2I1的關(guān)系式為:I2=         。

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科目: 來(lái)源: 題型:


在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中:

    小明同學(xué)按連接好如圖17所示的電路,發(fā)現(xiàn)開(kāi)關(guān)S閉合前,電壓表      (選填“有”或“無(wú)”)示數(shù),導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是有一根導(dǎo)線連接不恰當(dāng),請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,并改成正確的連接。

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科目: 來(lái)源: 題型:


在 “探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小芳做了如圖16所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。(1)由實(shí)驗(yàn)  和實(shí)驗(yàn)  (選填“甲”、 “乙”或“丙”)可知:壓力作用效果與受力面積有關(guān)。

(2)由實(shí)驗(yàn)  和實(shí)驗(yàn)  (選填“甲”、 “乙”或“丙”)可知:壓力作用效果與壓力大小有關(guān)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


小麗用如圖15所示的裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來(lái)探究杠桿的平衡條件。

(1)為使杠桿水平平衡,應(yīng)將左端的平衡螺母向   (選填“左”或“右”)移動(dòng)。

測(cè)量

序號(hào)

動(dòng)力

F1/N

動(dòng)力臂

L1/cm

阻力

F2/N

阻力臂

L2/cm

①      

0.5

20

2

5

②      

1

15

1.5

10

③      

1.5

5

15

(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)為    N。

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


 在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),小敏同學(xué)從91℃開(kāi)始,每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰一段時(shí)間為止。 

(1)小敏的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表所示,分析表中數(shù)據(jù)可知,沸騰時(shí)水的溫度為        ℃。

(2)水沸騰后,燒杯口冒出的“白氣”是由水蒸氣的     (選填“液化”或“汽化”)現(xiàn)象造成的。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

91

93

95

97

99

99

99

99

(3)在4min到7min這段時(shí)間內(nèi),酒精燈要持續(xù)進(jìn)行加熱,這說(shuō)明水在沸騰時(shí)需要       。

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科目: 來(lái)源: 題型:


圖14是小文和小明所做的“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),其中甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中的液體是水,戊燒杯中的液體是鹽水,圖丙和圖丁中的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)由圖丙、戊可知物體在液體中所受浮力的大小跟液體的 有關(guān);

(2)由圖乙、丙可知物體在液體中所受浮力的大小跟它浸在液體中的 有關(guān);

(3)由圖丙、丁可知物體在液體中所受浮力的大小跟物體浸沒(méi)在液體中的 無(wú)關(guān);

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科目: 來(lái)源: 題型:


 在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭距透鏡20 cm時(shí),光屏上得到清晰等大的     (選填“實(shí)”或 “虛”)像,則該透鏡的焦距是________cm。透鏡位置不動(dòng),增大蠟燭與透鏡的距離,為在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏向________ (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”) 透鏡的方向移動(dòng),應(yīng)用這一成像特點(diǎn)可制成         (選填“放大鏡”、“幻燈機(jī)”或“照相機(jī)”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


小東在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量石塊A的密度。他先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬塊A的質(zhì)量。天平平衡后,右盤(pán)中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖13甲所示,則石塊A的質(zhì)量為         g。然后,他將石塊A放入盛有50ml水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖13乙所示的位置,則石塊A的體積為        cm3。由此可計(jì)算出石塊A的密度為        kg/m3。

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科目: 來(lái)源: 題型:


小明為家中的盆景設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)供水裝置(如圖12所示),用一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景中,瓶口剛剛被水浸沒(méi)。當(dāng)盆景中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí),空氣進(jìn)入瓶中,瓶中就會(huì)有水流出,使盆景中的水位升高,瓶口又被浸沒(méi),瓶中的水不再流出。這樣盆景中的水位可以保持一定的高度。是因?yàn)?u>           使得水不會(huì)全部流掉而能保留在塑料瓶中。

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