2015年6月1日，“東方之星”旅游船在長(zhǎng)江不幸翻沉。救援人員將耳朵貼在船底上，聽(tīng)到船內(nèi)有呼救聲，及時(shí)救出了呼救人員。這說(shuō)明不僅氣體、液體能夠傳聲，_______也能夠傳聲。

如圖，被壓彎的撐桿恢復(fù)原狀時(shí)，使船離岸。這個(gè)過(guò)程中，撐桿的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為船的________能。

學(xué)了串、并聯(lián)電路后，小紅用“順口溜”對(duì)電路的特點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)。如：“電流走向多條路，各自為政不相顧，支路要由干路管，就像排長(zhǎng)管班長(zhǎng)”。這里描述的是________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電路的特點(diǎn)。

 一個(gè)質(zhì)量為160g、體積為200cm³的物體，將它完全浸沒(méi)在水中。松手后，物體將___________（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）。（g取1ON/kg）

我市城步南山牧場(chǎng)，不僅風(fēng)景秀美，而且蘊(yùn)藏著巨大的風(fēng)力資源。如圖是南山利用風(fēng)能發(fā)電的風(fēng)車。風(fēng)能是__________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。

新邵縣寸石鎮(zhèn)的何芹姣同學(xué)，四年如一日，堅(jiān)持背著患病女孩何穎慧同學(xué)上學(xué)，被譽(yù)為“最美少年”。在何芹姣同學(xué)背著何穎慧同學(xué)上學(xué)的途中，若以何芹姣同學(xué)為參照物，何穎慧同學(xué)是_________（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。

如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能說(shuō)明電動(dòng)機(jī)工作原理的是

“生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)”。下面對(duì)廚房中有關(guān)現(xiàn)象的解釋，正確的是

  A.塑料吸盤能貼在光滑的墻上是利用了大氣壓強(qiáng)

　B.用高壓鍋煮食物容易熟，是因?yàn)橐后w沸點(diǎn)隨氣體壓強(qiáng)的增大而降低

　C.煮菜時(shí)菜的溫度升高是利用做功的方法來(lái)改變菜的內(nèi)能

　D．菜刀手柄上刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

下列說(shuō)法中，正確的是

 A．摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)           

B．物體所受重力的方向總是豎直向下的               

 C．當(dāng)汽車緊急剎車時(shí)，乘客由于慣性會(huì)向后傾倒

D．只有漂浮在液面上的物體才受浮力的作用

生物體內(nèi)水的比例很高，有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度，以免溫度變化太快對(duì)生物體造成損害。這主要是因?yàn)樗��?/p>

A.質(zhì)量較小                      B．凝固點(diǎn)較低

  C．沸點(diǎn)較高                     D．比熱容較大