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科目: 來(lái)源: 題型:


小明家新買(mǎi)了一臺(tái)電熱水器,下表是該熱水器的一些技術(shù)參數(shù)。

型號(hào)

FED-H50

額定電壓

220V

最大水量

40L

額定功率

2000W

現(xiàn)將水箱中裝滿水,通電后正常工作30min,水溫從20℃上升到40℃,在此過(guò)程中 [c=4.2×103J/(kg•℃),ρ=1.0×103kg/m3],求:

(1)電熱水器正常工作的電流;

    (2)電熱水器所消耗的電能;

    (3)水所吸收的熱量。

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科目: 來(lái)源: 題型:


在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明用鐵釘制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖14所示的電路。

(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)吸引大頭針的數(shù)量來(lái)顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱, 當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電路中的電流 (填“增大”、“不變”或“減小”), 電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)增多,說(shuō)明電流越 ,電磁鐵磁性越強(qiáng)。

(2)根據(jù)圖示的情景可知,電磁鐵甲的上端是 極;電磁鐵 (填“甲”或“乙”)的磁性較強(qiáng),說(shuō)明電流一定時(shí),線圈匝數(shù) ,電磁鐵磁性越強(qiáng);實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的,其原因是大頭針被磁化, 。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明發(fā)現(xiàn)電池使用說(shuō)明中有一條提示:“請(qǐng)一次性更換所有電池,以免新舊電池混用”。他想新舊電池混用和不混用有什么區(qū)別呢?于是,他做了如下探究,他用一節(jié)新電池代替圖14中原來(lái)的電源,閉合開(kāi)關(guān)后,用電壓表測(cè)出電路的總電壓,并觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量,記錄在下表中,然后再分別把兩個(gè)新電池、一新一舊電池串聯(lián)起來(lái),替換原來(lái)的電源,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示。

分析表中數(shù)據(jù)可知,串聯(lián)的一新一舊電池給電路提供是電壓 (填“大于”、“等于”或“小于”)一節(jié)新電池提供的電壓,原因是:根據(jù)串聯(lián)電路中電源電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,用一新一舊電池供電的電路中,廢舊電池相當(dāng)于在以一節(jié)新電池為電源的電路中串聯(lián)了一個(gè) ,所以新舊電池混用,廢舊電池會(huì)消耗新電池的部分能量。

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科目: 來(lái)源: 題型:


在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼所受的重力G,再按圖13所示的連接方式組裝好滑輪組,并分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置。

   (1)為了測(cè)量繩子自由端的拉力F,應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)       (填“緩慢勻速提升”或“靜止”)時(shí)讀數(shù),圖13中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是        N。

   (2)按照正確的測(cè)量方法,測(cè)出的拉力F與鉤碼所受重力G的大小關(guān)系為F        (填“>”、“=”或“<”)。

(3)實(shí)驗(yàn)中要分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置,是為了測(cè)量           ,從而計(jì)算有用功和總功。

   (4)在此實(shí)驗(yàn)中,若僅增加鉤碼的重力,該滑輪組的機(jī)械效率將        (填“增大”、“不變”或“減小”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖12是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使玻璃板面與紙面保持          。

(2)為了探究像和物的大小關(guān)系,點(diǎn)燃了一支蠟燭A置于玻璃板前,實(shí)驗(yàn)中,我們_______(填“透過(guò)”或“不用透過(guò)”)玻璃板來(lái)觀察這支蠟燭的像。然后用另一根完全相同的蠟燭B放在玻璃板后,蠟燭B      (填“需要”或“不需要”)點(diǎn)燃,前后左右移動(dòng)蠟燭B,直至看上去與A的像完全重合,由此得出平面鏡所成的像和物大小          。

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科目: 來(lái)源: 題型:


圖中,杠桿OBA在圖示位置靜止,請(qǐng)畫(huà)出作用在A點(diǎn)的力F的力臂l。

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,重100N的物體靜止在水平地面上,請(qǐng)畫(huà)出它所受重力G的示意圖。

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖9所示,在水平地面上有兩個(gè)由同種材料制成的均勻正方體金屬塊甲和乙,其密度為3×103 kg /m3,它們的邊長(zhǎng)之比為1:3,甲的邊長(zhǎng)為0.09m,則甲對(duì)地面的壓強(qiáng)p=         Pa,若乙沿豎直方向切割一部分疊放在甲的正上方,此時(shí)甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,則乙正方體切去的厚度為△d =       cm。(g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖8所示,電源電壓保持不變,小燈泡L標(biāo)有“6V 3.6W”字樣,R為定值電阻,閉合開(kāi)關(guān)S1,斷開(kāi)S2,小燈泡正常發(fā)光,小燈泡的電阻為 Ω;若再閉合S2,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.4A,則R的阻值為 Ω。

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科目: 來(lái)源: 題型:


雨過(guò)天晴,小明陪同媽媽在湖邊散步,只見(jiàn)水中的魚(yú)兒在“云”里歡暢地游動(dòng),天上的一條彩虹也倒影在水面上,非常美麗,實(shí)際上他們看到的魚(yú)兒是光的       形成的虛像,水中的彩虹是光的        形成的虛像。(以上兩空均填“反射”或“折射”)

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖7是嫦娥三號(hào)著陸器圖片,該圖是由月球車(chē)上全景相機(jī)拍攝的。拍照時(shí),著陸器到鏡頭的距離要       (填“大于”、“等于”或“小于”)兩倍焦距。若要把著陸器的像拍得更大些,則應(yīng)使照相機(jī)的鏡頭       (填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)著陸器一些。

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