如圖所示的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（     ）

電流做的功跟電壓、電流和通電時(shí)間三個(gè)因素都有關(guān)。小明同學(xué)要通過實(shí)驗(yàn)探究電功跟電壓的關(guān)系，他選用的器材如圖24所示。其中甲、乙兩容器完全相同，且盛有等體積的煤油，電阻R₁＞R₂

（1）進(jìn)行上面實(shí)驗(yàn)，除了通過R₁、R₂的電流相同，煤油質(zhì)量相同外，還必須使得 相同。

（2）小明是通過觀察 來判斷電流做功多少的。

（3）通過上面的實(shí)驗(yàn)他可以得到的結(jié)論是 。

在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中把余下部分的電路用筆畫線代替導(dǎo)線連接完整。（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變大）

（2）實(shí)驗(yàn)過程中必須控制             不變；在某次測(cè)量中，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流為    A。

（3）實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是              。

（4）當(dāng)把電路中5的電阻換成10的電阻時(shí)，應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片向     （填“左”或“右”）移動(dòng)。

（5）實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如右表所示，由此所得出的結(jié)論是                         。

一天晚上，小林和小軍想利用爺爺?shù)姆糯箸R來探究凸透鏡的成像規(guī)律，但他們不知道此凸透鏡的焦距，小林提議借助手電筒發(fā)出的平行光來測(cè)焦距，可小軍認(rèn)為借助手電筒里的小電珠也可測(cè)出凸透鏡焦距。他的做法是：將小電珠、凸透鏡、光屏按如圖22所示固定在光具座上，調(diào)節(jié)小電珠到凸透鏡的距離，同時(shí)從緊貼凸透鏡開始向右移支光屏，觀察光屏上光斑的大小變化情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）分析表中的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出此凸透鏡的焦距是 cm。

（2）如果將蠟燭放在距離凸透鏡18cm的地方，則光屏上清晰的像的性質(zhì)是 像。（填像的倒正、大小、虛實(shí)）

（3）若將（2）中蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)，則光屏上是否還會(huì)呈現(xiàn)蠟燭清晰的像？ （填“會(huì)”或“不會(huì)”）。

某環(huán)保小組為了對(duì)河的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，定期取樣測(cè)量其密度進(jìn)行物理分析。

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。

（2）他們?cè)跍y(cè)量過程中，首先舀取河水倒入量筒如圖甲所示，然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量一只空燒杯的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖21-乙所示

最后將量筒中的河水全部倒入燒杯中，用天平測(cè)量燒杯和河水的總質(zhì)量，測(cè)量結(jié)果如圖20-丙所示為57.6g。則舀取的河水的體積為 cm³，質(zhì)量為 g，密度為 為kg/m³（2分）。

（3）為了更準(zhǔn)確地測(cè)量河水密度，甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟的順序應(yīng)調(diào)整為 。

某物理興趣小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力。實(shí)驗(yàn)裝置如圖20所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪，繩的另一端懸掛托盤。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。回答下列問題：

（1）為了測(cè)量滑塊的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是         （2分）。

A．木板的質(zhì)量m₁  B．滑塊的質(zhì)量m₂  C．砝碼的質(zhì)量m₃  D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m₄

      （2）滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為F₁=       。（用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示）

（3）該實(shí)驗(yàn)存在一些不足之處，請(qǐng)你寫出其中的一點(diǎn)：                          。

請(qǐng)將圖中二種測(cè)量工具的測(cè)量值寫在對(duì)應(yīng)的空格處。

（1）甲圖中，物體的長(zhǎng)度是      cm；

（2）乙圖中，溫度計(jì)的示數(shù)是      ^OC；

小莉在實(shí)踐活動(dòng)中設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光燈電路如圖18所示。她選用的電源電壓為12v，小燈泡上標(biāo)有“6v 6w”的字樣，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20 2A”的字樣。若不考慮溫度對(duì)小燈泡電阻的影響，閉合開關(guān)S后，問：

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少？

（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)以及小燈泡的實(shí)際功率是多少？

小超用如圖所求的滑輪組把重為120N的重物以0.3m/s的速度勻速提起。已知小超的體重為600N,拉力為75N，拉力在豎直方向。雙腳與水平面的接觸面積為350cm².重物被提起3米，求：

（1）在這個(gè)過程中，小超的拉力所做的功為多少J？

拉力做功的功率為多少W？

（2）小超對(duì)水平面的壓強(qiáng)為多少p_a？

某學(xué)校為學(xué)生提供開水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6kg的無煙煤。水的比熱容是4.2×10³J/（kg.⁰C）無煙煤的熱值是3.4×10⁷J/kg。求：

（1）完全燃燒無煙煤放出的熱量是多少？

（2）鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少？