如圖所示實驗或事例，屬于內能轉化為機械能的是（ ）

A．圖甲所示，由滑梯滑下臀部會有灼熱感 B．圖乙所示，水蒸氣將木塞沖出

C．圖丙所示為鉆木取火 D．圖丁所示為搓手取暖

關于物體的內能，下列說法正確的是（　�。�

 A．在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內能會減少

 B．物體內能增加，一定要從外界吸收熱量

 C．溫度為0℃的物體沒有內能

 D．溫度相等的1kg水和100g水內能相同

煙臺環(huán)境優(yōu)美，四季如畫，國內外游客寫下了許多贊美煙臺景象的詩文。下列語句是從報刊雜志中摘錄的，其中能說明分子永不停息地做無規(guī)則運動的是（　�。�

 A．初春的果園鳥語花香      B．盛夏的海灘微風輕撫

 C．深秋的塔山紅葉紛飛      D．隆冬的田野大雪茫茫

一容器中裝有40kg溫度是10℃的冷水，若用某一熱水器把它加熱到溫度為60℃時，共用了0.6m³的天然氣，已知天然氣的熱值為2.8×10⁷J/m³，水的比熱容4.2×10³J/(kg·℃)。

（1）這次加熱過程中，水吸收的熱量是多少？

（2）該熱水器的實際效率是多少？

（3）如果不用熱水器加熱，而是先往容器中倒入少量溫度未知的溫水后，再往容器中倒入熱水，當往容器中倒入一小桶質量是m的熱水時，發(fā)現(xiàn)冷水的溫度升高了5℃，當往容器中再倒入同樣的一小桶熱水時，水的溫度又升高了3℃，若不停向容器內倒入同樣的熱水，則容器中的水溫度最后將升高多少℃（容器足夠大，水不會溢出）？

“十一”假期，小江一家驅車外出旅游。當汽車以30m/s的速度在高速公路上勻速直線行駛時，汽車受到的阻力是整車重的0.05倍，效率為4O％。已知汽車整車重量為2.2×10⁴N，（汽油熱值q=3.3×10⁷J/L，g=10N/kg)

（1）這輛汽車勻速行駛時所受阻力為多少？

（2）這時汽車牽引力做功的功率是多少？

（3）若汽車按照以上速度勻速直線行駛了600km的路程，需消耗汽油多少L（升）？

物理課上，老師給同學們出示了一個有蓋的木盒，盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關（導線的連接情況隱藏在盒內），如圖所示．

（1）當老師閉合開關時，兩只小燈泡都亮了； 斷開開關，兩燈泡又同時熄滅．

①請你判斷：在這個木盒內，除了導線，一定還有另外一個電路元件，它是　 　．

②根據(jù)上述現(xiàn)象，你　 　（選填“能”或“不能”）斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的．

（2）經過檢驗，這兩只燈泡確實是串聯(lián)的，但在老師閉合開關的時候，細心的小華觀察到燈L₁比L₂亮些．她認為這是因為L₁比L₂更靠近電源正極的緣故．

①你認為小華的判斷是　 　（選填“正確的”或“錯誤的”）；

②在不增加其他器材的條件下，能證實小華的判斷是否正確的做法是　 　．

按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系，他們設計的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：

⑴通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是: ；

⑵測量三次的目的是： ，在實驗中我們可以采

用 的方法改變電流的大小從而進行三次實驗.

如圖甲是某晶體熔化時溫度隨時間變化的圖象。

（1）根據(jù)圖甲可知，該物質在B點時的內能        （選填“大于”、“小于”或“等于”）在C點時的內能；

（2）根據(jù)圖甲中坐標信息可知，AB段是物質是         態(tài)，該物質在AB 段和CD段的比熱容分別為c₁、c₂ ，則c₁∶c₂ ＝         ；

為了比較水和食用油的吸熱能力，小楊用兩個相同的電加熱器做實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間。將實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

(1)實驗中加熱時間的長短表示　 ．通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異。

(2)實驗中，如果水和食用油加熱的最后溫度相同，則水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．

(3)實驗表明， （選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強．

某4缸4沖程汽油機的每一個汽缸的橫截面積均為5×10^-3m²，活塞沖程長0.06m，滿負荷工作時做功沖程燃氣的平均壓強為9.0×10⁵Pa，飛輪的轉速是2400r/min。則這種汽油機燃氣對活塞的平均壓力為        N；這臺汽油機滿負荷工作時做功的功率為         W。