關于聲現象，下列說法中正確的是                                     （      ）

A．可用噪聲監(jiān)測設備來消除噪聲污染

B．聲音在固體中的傳播速度比在空氣中的小

C．我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為響度太小

D．敲鑼時用力越大，發(fā)出的聲音響度越大

下列有關聲的說法中正確的是                                         （     ）

A．“聽診器”能使人的心臟振動幅度增大，響度增大

B．考場周圍禁鳴喇叭是在人耳處減弱噪音

C．聲強級為0dB的聲音是人耳剛剛可以聽到的

D．假如你和小華同時登上月球，你們倆之間可以直接面對面談話，而不需要其他設備

關于聲現象，下列說法正確的是                                        （     ）

A．“脆如銀鈴”是形容某人的音色好

B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高

C．“長嘯一聲，山鳴谷應”是指次聲波傳播很遠

D．“隔墻有耳”說明固體能傳聲

關于聲現象，下列說法中正確的是                                      （     ）

A．只要物體振動，我們就一定能聽到聲音

B．聲音在不同介質中傳播速度相同

C．超聲波是傳播速度超過340m/s的聲波

D．我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要根據它們發(fā)聲的音色不同

在一些“模仿秀”電視節(jié)目中，表演者在模仿歌星演唱時，主要是模仿歌星聲音的 （     ）

A．響度           B．音調          C．音色          D．頻率

在探究“聲是怎樣產生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現乒乓球被多次彈開，這樣做是為了                                             （     ）

A．使音叉的振動盡快停下來          B．把音叉的微小振動放大，便于觀察

C．延長音叉的振動時間              D．使聲波被多次反射形成回聲

調節(jié)收音機的音量，是為了改變聲音的                                （     ）

A．音調           B．響度         C．音色           D．頻率

如圖所示人用600N的力向下拉繩子的一端10s，使重物勻速上升了0.5m，已知滑輪組的機械效率為70%。求：（g取10N/Kg）

（1）       人的拉力的功率為多大？

（2）       被吊起的重物的質量為多大？

 (3)   當吊起物重為960N時，求繩端的拉力為多少牛

 一輛重5×10⁴N的汽車，以108km／h的速度在一條水平直線的公路上勻速行駛了20min,已知在這段路程中汽車發(fā)動機的功率是1.5×10⁵W，求：

(1)汽車通過這段路程中，重力做功為多少？(2)汽車在這段路程上牽引力所做的功？

(3)汽車受到的牽引力的大��？

物理實驗復習時，小美和小麗再探有關杠桿平衡的問題

（1）實驗前沒有掛鉤碼時，杠桿右端下傾，為了使杠桿在水平位置平衡，則應將左端的平衡螺母向▲（選填“左”或“右”）調節(jié)，這樣做的目的：▲ 。

（2）小美先將杠桿調節(jié)至水平位置平衡，在左右兩側各掛如圖甲所示的鉤碼后，杠桿的 ▲ 端下降．要使杠桿重新在水平位置平衡，如果不改變鉤碼總數和懸掛點位置，只需將 ▲ 即可．

（3）小麗還想探究當動力和阻力在杠桿同側時杠桿的平衡情況，于是她將杠桿左側的所有鉤碼拿掉，結果杠桿轉至豎直位置，如圖乙所示．小麗在A點施加一個始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡．你認為原因是 ▲ ．

（4）他們認為（2）問中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不變，OA長L，將杠桿從豎直位置拉著轉過30°的過程中，拉力F做功為 ▲ ．