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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,圖甲為電路圖,當(dāng)開(kāi)關(guān)s閉合后,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示,其中a電流表測(cè)量的是通過(guò)      (選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,通過(guò)L2的電流為      A.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


汽油的熱值是4.6×107J/kg,完全燃燒410g汽油能放出      J的熱量;若這些熱量全部被水吸收,可使      kg水,從20℃升高到80℃(水的比熱容為4.2×103J/(㎏•℃)).

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


嫦娥二號(hào)衛(wèi)星是嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的姐妹星,由長(zhǎng)三丙火箭發(fā)射.但是嫦娥二號(hào)所探測(cè)到的有關(guān)月球的數(shù)據(jù)將更加詳實(shí).“嫦娥二號(hào)”于2010年10月1日18時(shí)59分57秒在西昌發(fā)射基地發(fā)射,并獲得了圓滿(mǎn)成功.現(xiàn)在請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)火箭的燃料主要使用液態(tài)氫是因?yàn)樗?u>      大.

(2)火箭在加速上升過(guò)程中機(jī)械能      (選填“增大”、“減小”或“不變”),這個(gè)能量是由      能轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的.

(3)衛(wèi)星在軌道上從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中,飛船的勢(shì)能      ,速度      .(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:


建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體勻速提升3m.所用的手拉力為300N.則該工人所做的有用功為      J,總功為      J,該滑輪組的機(jī)械效率是      (保留三位有效數(shù)字).若用該裝置提升500N的重物,此時(shí)滑輪組的機(jī)械教率將      (填“變大”、“變小”或“不變”)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


在圖所示的電路中,①、②是兩個(gè)電表(一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表).閉合開(kāi)關(guān)S,燈L1與L2串聯(lián),則電路中      是電流表,      是電壓表.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖甲所示的裝置,在透明塑料盒的底部鉆一個(gè)孔,把電子式火花發(fā)生器的放電針緊緊地塞進(jìn)空中,打開(kāi)塑料盒蓋,向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后撳動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕,看到      ,在此過(guò)程中,酒精燃燒后的燃?xì)獾?u>      能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能.圖      中(選填“乙”或“丙”)汽油機(jī)的工作過(guò)程與這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的,如果該機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min,則它每秒鐘內(nèi)對(duì)外做功      次,完成      個(gè)沖程.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,某人用一根輕質(zhì)木棒挑著重為120N的物體站在水平地面上,木棒保持水平,棒AB長(zhǎng)為1.2m,重物懸掛處離肩膀距離BO為0.8m,則手在A端對(duì)木棒豎直向下的作用力大小為      N.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)質(zhì)量是40Kg,在2011年體育中考“1min跳繩”測(cè)試中,她每次起跳的高度約5cm,測(cè)試成績(jī)是150次,1min內(nèi)該同學(xué)克服自身重力做功約為      J,平均功率約為      W.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


常見(jiàn)的電源有直流電源和交流電源,干電池是常用的      電源,實(shí)驗(yàn)室用4只干電池串聯(lián)成電池組,它的電壓是      V.照明電路的電壓是      V.

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科目: 來(lái)源: 題型:


教室里裝了很多電燈和吊扇它們之間是      接入電路中;每盞燈一般都裝有控制的開(kāi)關(guān),開(kāi)關(guān)與電燈之間是      接入電路的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案