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小云同學(xué)在一次測木塊長度時(shí),用兩把刻度尺進(jìn)行了測量,如圖所示,則以下測量結(jié)果最接近木塊真實(shí)值的是:( )
A、3.2 cm
B、3.25cm
C、3.3 cm
D、3.5 cm
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如圖所示電路,電源電壓保持不變.在甲圖中,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為4V,電流表示數(shù)為0.4A;乙圖中,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為6V.求:
(1)R1、R2的阻值;
(2)乙圖中電流表示數(shù).
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兩個(gè)燈并聯(lián)在電路中,通過L1的電流為1A,1min通過L2的電荷量為120C,則求:
(1)通過L2的電流為多大?
(2)如果L1和L2都發(fā)光,則5min通過干路的電荷量為多少C?
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太陽能是一種廉價(jià)的無污染能源,開發(fā)和利用前景廣闊,從有關(guān)資料獲悉,在地球表面,晴天時(shí)垂直于陽光的表面接收到的熱輻射為1.2×103J/(m2•s).有一臺(tái)太陽能熱水器,可將接收到的熱輻射的40%用來升高水溫,如果該熱水器接收陽光垂直照射的有效面積始終是2.1m2,晴天曬了1h,其水箱中50kg水的溫度能升高多少度?
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填寫下列電路故障的原因:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),連接完最后一根導(dǎo)線,燈泡就亮 .
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較亮,且移動(dòng)滑片時(shí),燈泡的亮度不變: .
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,且移動(dòng)滑片時(shí),燈泡的亮度不變 .
(4)兩表指針偏向左邊沒有刻度的位置 .
(5)兩表指針偏轉(zhuǎn)過大,超過了刻度右邊位置 .
(6)串聯(lián)電路中,閉合開關(guān),燈L1亮,L2不亮 .
(7)并聯(lián)電路中,閉合開關(guān),燈L1亮,L2不亮 .
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我們做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)檢查和排除電路故障.如圖是一位同學(xué)研究串聯(lián)電路電流、電壓特點(diǎn)的電路圖.當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),L1亮,L2不亮,、均有示數(shù),故障的原因可能是: .
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為探究物質(zhì)的某種特性,某小組的同學(xué)先做如下實(shí)驗(yàn):他們?cè)诩住⒁覂芍煌耆嗤臒蟹謩e放入100g和200g的溫水,實(shí)驗(yàn)時(shí),讓它們自然冷卻,并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測量水的溫度隨時(shí)間的變化情況,記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示(設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等)
表一:m1=100g
時(shí)間(min) 0 2 4 6 8 10 12 14 16
溫度(℃) 36 35 34 33 32 31 30 30 30
降低溫度(℃) 0 1 2 3 4 5 6 6 6
表二:m2=200g
時(shí)間(min) 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36
溫度(℃) 36 35 34 33 32 31 30 29 28 28
降低溫度(℃) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 8
(1)分析比較表一和表二中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)時(shí),兩杯水所處環(huán)境的溫度是 的.(填“相同”或“不同”)
(2)分析比較表一(或表二)中第一行和第三行數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
,放出的熱量與降低的溫度成正比.
(3)分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論是: .
(4)進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可得出的初步結(jié)論是:
.
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如圖所示,為一電阻箱結(jié)構(gòu)示意圖,下面關(guān)于此電阻箱接入電路電阻值大小的說法正確的是( 。
A. 只拔出銅塞a、b,接入電路電阻為7歐姆
B. 只拔出銅塞c、d,接入電路電阻為7歐姆
C. 要使接入電路電阻為7歐姆,只有拔出銅塞c、d才行
D. 將銅塞a、b、c、d全拔出,接入電路的電阻最小
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