科目: 來(lái)源: 題型:
連接如右圖所示電路,研究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18安和0.16安,造成兩個(gè)電流表示數(shù)不同的原因可能是 ( )
A.電流表的緣故
B.燈泡L1和L2的電阻不同
C.導(dǎo)線有電阻
D.燈泡L1和L2在電路中的位置
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示電路,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 斷開(kāi)S,通過(guò)L1的電流比L2大
B. 斷開(kāi)S,通過(guò)L1與L2的電流一樣大
C. 閉合S,L1和L2都會(huì)亮
D. 閉合S,L2會(huì)更亮
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科目: 來(lái)源: 題型:
教室里投影儀的燈泡,發(fā)光時(shí)溫度很高,必須用風(fēng)扇降溫.使用投影儀時(shí),首先要打 開(kāi)風(fēng)扇,待確認(rèn)風(fēng)扇正常運(yùn)轉(zhuǎn)后,再通電讓燈泡發(fā)光,下列電路中符合要求的是( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)觀察他家里的電動(dòng)自行車后發(fā)現(xiàn):不管捏緊左邊還是右邊的車閘,車尾的一盞剎車指示燈均會(huì)亮起,而撥動(dòng)扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)時(shí),車尾只有對(duì)應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會(huì)亮起,下列指示燈的示意圖合理的是( 。
A.B. C. D.
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科目: 來(lái)源: 題型:
衛(wèi)生間里安裝了照明燈和換氣扇,有時(shí)需要獨(dú)立工作,有時(shí)需要同時(shí)工作.下列電路圖符合要求的是( )
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)文明出行,某班同學(xué)對(duì)十字路口人行橫道的紅、綠交通信號(hào)燈進(jìn)行了觀察,畫(huà)出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖,你認(rèn)為可行的是( 。
A. B.
C. D.
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科目: 來(lái)源: 題型:
小黃的房間門(mén)口裝有開(kāi)關(guān)S1,床頭裝有開(kāi)關(guān)S2,這兩個(gè)開(kāi)關(guān)都能單獨(dú)控制房間的吊燈,圖9中的電路圖能符合這一要求的是
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖2所示的電蚊拍,具有滅蚊和照明等功能。當(dāng)開(kāi)關(guān)Sl閉合、S2斷開(kāi)時(shí),只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用;當(dāng)開(kāi)關(guān)Sl和S2都閉合時(shí),滅蚊網(wǎng)與照明燈都通電同時(shí)起到滅蚊和照明作用。下列電路設(shè)計(jì)符合這種要求的是
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科目: 來(lái)源: 題型:
火車某節(jié)車廂有兩間洗手間,只有當(dāng)兩間洗手間的門(mén)都關(guān)上時(shí)(每扇門(mén)的插銷都相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)),車廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光提示旅客“洗手間有人”。能實(shí)現(xiàn)上述設(shè)計(jì)的電路圖是圖7中的
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