把一個標(biāo)有“10V 3W” 的小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為12V的電源上（如圖所示）.小燈泡恰能正常工作。通過計算回答:

（1）通過小燈泡的電流是多少?

（2）串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值多大?

（3）該電路工作10s定值電阻產(chǎn)生的熱量是多少?

海右中學(xué)到產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門參加社會實踐活動.碰到技術(shù)員正在處理一批假冒的“名牌”小燈泡。小明被安排用右圖所示的器材檢測這些小燈泡的質(zhì)量是否合格。小明一看.檢測器材跟平時在學(xué)校做實驗用的器材差不多;再看那些小燈泡.做工明顯粗糙.盡管標(biāo)注的有點模糊.但依稀還能辨認出“2.5V 0.3A” 字樣。

（1）答題紙上已畫出了小明連接檢測小燈泡的實物電路的一部分.請用筆畫線代替導(dǎo)線在答題紙上幫小明完成該實物電路的連接。

（2）小明連接好檢測電路后，對其中一只小燈泡進行檢測.得到了右表中的檢測數(shù)據(jù)。由這些數(shù)據(jù)可以看出：小燈泡在標(biāo)注電壓下工作時。通過它的實際電流比標(biāo)注電流要_ ___。

（3）如果小燈泡生產(chǎn)廠家制作燈絲的原材料質(zhì)量是合格的.則造成這一問題的根本原因是 .

圖甲為小剛和小強對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”這一問題提出猜想時的情景。為了驗證他們的猜想.他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板一塊、質(zhì)量相同的長方體木塊和塑料塊各一塊

（l）要驗證他們的猜想.首先要解決的問題是如何測量滑動摩擦力。他們經(jīng)過討論一致

認為：要準(zhǔn)確地測出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小，必須用彈簧測力計拉著物體，使

它沿水平長本板 __滑動。

（2）他們通過圖乙、丙所示的實驗.可以得出的結(jié)論是:在保持___ _一定時_ ___越大.滑動摩擦力越大。

（3）小強對小剛說:“我只要用丙中的器材再做一次實驗. 就能驗證我的猜想�！毙�強的做法是:_ __ _.重新做一次實驗。

（4）小剛和小強都感到實驗中彈簧測力計瀆數(shù)有一定的困難。經(jīng)過思考.小剛提出如果按照圖丁所示來改進實驗裝置.實驗效果會顯著改善。請寫出這樣改進的好處: ___。

學(xué)習(xí)了奧斯特實驗后.小軍和小民認為:通電的螺線管周圍也存在磁場。可是.通電螺線管周圍的磁場是什么樣的呢?為此.他們找來器材并連成了右圖甲所示的實驗電路.運用研究磁場的方法來探究通電螺線管外部的磁場。

（l）小軍使用小磁針來進行探究。他先在本板上螺線管一端標(biāo)有黑點的九個位置（圖甲）各放置了一個小磁針。通電后發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖乙所示，改變通電電流的方向后.重新實驗發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖丙所示。

根據(jù)小軍的實驗.可以得出的結(jié)論是:

a.通電螺線管外部，中心軸線上各點的磁場方向是相同的；除中心軸線外，通電螺線管外部其他各點的磁場方向是__ __的；

b.通電螺線管外部各點的磁場方向還與_____方向有關(guān)。

（2）小民的實驗方法是:先在一張自紙中問按照螺線管的大小挖一個孔.然后把孔對準(zhǔn)螺線管將白紙鋪在木板上.再把繃鐵屑均勻地灑在白紙上。通電后輕輕敲擊木板.發(fā)現(xiàn)細鐵屑的排列情況如圖丁所示;改變通電電流的方向后.重新實驗發(fā)現(xiàn)細鐵屑的排列情況基本沒有變化。根據(jù)小民的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論:

通電螺線管外部的磁場與我們學(xué)過的 磁體的磁場相似。

（3）小軍和小民對他們的實驗結(jié)論進行討論后發(fā)現(xiàn).如果把通電螺線管看作一個磁體.則它的N極和S極的位置是由通電電流的方向決定的。怎樣描述通電螺線管中電流的方向與N極位置之問的關(guān)系呢?

小軍經(jīng)過反復(fù)思考發(fā)現(xiàn)：從通電螺線管的一側(cè)看去，通電螺線管中電流的方向和N極位置的關(guān)系與擰電流表上的螺帽時螺帽旋轉(zhuǎn)的方向和螺帽前進方向的關(guān)系挺相似的。

小軍根據(jù)他的上述發(fā)現(xiàn)對“通電螺線管中電流的方向與N極位置的關(guān)系”的描述是: 。

下列數(shù)據(jù)符合實際的是

A．人的正常體溫是27℃左右

B．家用空調(diào)正常工作時的電壓為220V

C．中學(xué)生的質(zhì)量約為500N

D．聲音在水中的傳播速度是340m/s

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法,正確的是

A.甲實驗說明發(fā)聲的物體在振動

B.乙實驗探究聲音的響度與頻率的關(guān)系

C.丙實驗探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系

D.丁實驗說明聲音的傳播不需要介質(zhì)

如圖為“測量物體運動的平均速度”的實驗，圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點．小車從A點運動到C點的過程中，以下說法正確的是

A． 以木塊為參照物，小車是靜止的

B． 小車對斜面的壓力就是小車的重力

C． 小車AB段運動所用時間與BC段運動所用時間相等

D． 小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度

如圖所示實驗，在橡膠塞受到水蒸氣的壓力而沖出的過程中，以下說法正確的是

A．試管口出現(xiàn)的“白霧”是氣體

B．水蒸氣對外做功，內(nèi)能增加

C．水蒸氣的溫度升高

D．這個實驗基本展示了蒸汽機的工作原理

如圖所示，用被毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的兩片金屬箔張開，以下說法正確的是

A．金屬球帶負電，金屬箔帶正電

B．金屬球和金屬箔都帶正電

C．兩片金屬箔都帶負電，由于互相排斥而張開

D．兩片金屬箔都帶正電，由于互相排斥而張開

如圖所示，捻動滾擺的軸使其升高后釋放，觀察滾擺運動過程，長時間后滾擺停止上下滾動．下列說法正確的是

A．滾擺下降時，重力勢能減小，動能減小

B．滾擺到最低點后又上升，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

C．滾擺整個運動過程中，機械能守恒

D．滾擺每次上升的高度逐漸減小，說明滾擺的機械能減小