（4分）李明等幾位同學(xué)準備探究“彈簧彈性勢能的大小與彈簧長度變化量的關(guān)系。他們設(shè)計的實驗裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙。物體P壓縮彈簧到B點后從靜止釋放，運動到C點彈簧恢復(fù)到原長與物體脫離，物體運動到D點停止。請補充完成他們的探究過程：

（1）由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實驗把彈性勢能的大小轉(zhuǎn)換為測量木塊移動的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法。下列實驗中用到此方法的是 。（填序號）

①探究“杠桿的平衡條件” ②探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”

（2）對同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點，從靜止釋放，運動到D點。測量 之間的距離和 之間的距離，并改變 之間的距離，測多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到：彈簧長度變化量越大，彈性勢能越大。

（5分）小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4．5Ⅴ），電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），滑動變阻器（規(guī)格為“20Ω 2A”），導(dǎo)線若干。

（1）小剛探究“電流與電壓的關(guān)系”，該實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外，其作用主要是 ；

（2）實驗中，所測的數(shù)據(jù)如表一所示．由表一數(shù)據(jù)可得： ；

表一：

表二：

（3）小軍探究“電流與電阻的關(guān)系”，所測的數(shù)據(jù)如表二所示。

①請依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和電路圖分析，將電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)進行實驗時，應(yīng)向 （選填“左”或“右”）移動滑片P，使電壓表的示數(shù)保持 V不變，記錄電流值。

②當將20Ω的電阻接入電路，記錄第四組數(shù)據(jù)時， R1與R2的電功率之比是 。

（6分）如圖（甲）所示是測量定值電阻Rx阻值的實驗電路。

（1）連好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)，那么電路的故障可能是 。

（2）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為2．4V時，電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，則通過電阻Rx的電流為 A，Rx的阻值為 Ω。

（3）另有同學(xué)們設(shè)計了下列二種測量方案，方案中定值電阻的阻值為R0。

①方案一的電路中，閉合開關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2，則電阻Rx的阻值表達式為Rx= ；

②方案二的電路中，將S接到a時，讀出電流表的示數(shù)I1；再將S接到b，讀出電流

表的示數(shù)I2；由I2Rx=I1R0可得Rx=。試對方案二做出評價 。（必須簡要說明理由）

（5分）在實驗探究中，經(jīng)�？梢杂猛瑯拥膶嶒炑b置完成不同的探究課題。如圖所示，兩電阻絲串聯(lián)在電路中，將其放入同樣大小的錐形瓶中，可以對瓶中液體加熱�，F(xiàn)有如下課題：

A．探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系

B．探究不同物質(zhì)的吸熱能力

C．探究導(dǎo)體電阻的影響因素

（1）如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等，錐形瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油，則可以探究課題 。（填課題對應(yīng)的字母）。該實驗中，用 間接反映不同物質(zhì)吸收的熱量多少。

（2）如果錐形瓶中都裝有等質(zhì)量的水，但電阻絲的阻值不同，則可以探究課題 。（填課題對應(yīng)的字母）。實驗發(fā)現(xiàn)，甲瓶溫度計示數(shù)升高快，表明該實驗條件下，導(dǎo)體的電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越 。

（3）在探究課題C時，選擇材料、長度相同的電阻絲接入裝有等質(zhì)量煤油的錐形瓶中，可以用來探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體的 是否有關(guān)。

（9分）清明假期，小明全家駕車從南京到國際慢城游玩，出發(fā)前，愛學(xué)習的小明收集了相關(guān)數(shù)據(jù)，整理成下表，請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成相關(guān)計算。

（1）轎車靜止時對水平地面的壓強（g取10N/kg）；

（2）勻速行駛1km牽引力做功多少?

（3）全程消耗的汽油在完全燃燒時放出的熱量（q汽油=4．6×107 J /kg）．

（6分）PTC是一種新型的半導(dǎo)體陶瓷材料，它的發(fā)熱效率較高，PTC有一個人為設(shè)定的溫度。當它的溫度低于設(shè)定溫度時，其電阻值會隨它的溫度升高而變小；當它的溫度高于設(shè)定溫度時，其電阻值隨它的溫度升高而變大。如圖所示的陶瓷電熱水壺就使用了這種材料。它的工作電路如圖所示，R0是定值電阻，其阻值不受溫度的影響。RT是PTC的電阻，RT的電阻值與溫度的關(guān)系如圖所示。該電熱水壺在RT設(shè)定溫度狀態(tài)工作時，電路消耗的總功率為1100W。

（1）R0的阻值為多少？

（2）當RT的溫度為130℃時，電路中RT的實際功率為多少？

下列物理量的估計中，你認為最接近實際的是（ ）

A．中學(xué)生課桌的高度約8cm

B．一名中學(xué)生的體積約50dm3

C．家用電冰箱正常工作時的電流約10A

D．家里筆記本電腦的電功率約1000W

如圖所示的四種情景中，符合安全用電原則的是（ ）

A. 電燈的開關(guān)必須接在火線上，保險絲接在零線上

B. 家用電器著火時應(yīng)先斷開電源，再滅火

C. 有金屬外殼的家用電器，外殼不接地也不會有安全隱患

D. 站在絕緣板凳上，雙手同時握住火線和零線不會觸電

下列各圖所示的幾種電與磁的現(xiàn)象中，符合實際情況的是（ ）

體育場上，蘊含很多的物理道理，如圖所示，下面有關(guān)事例的描述中正確的是（ ）

A．踢出的足球由于不受力，它將慢慢停下來

B．體考時，扔出的實心球能繼續(xù)前進是因為受到慣性作用

C．排球運動到最高點時，重力勢能最大，受到非平衡力的作用

D．運動員舉起杠鈴站定時，運動員的重力和地面對運動員的支持力是一對平衡力