科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽合肥廬陽區(qū)初三二?荚囄锢砭恚ń馕霭妫 題型:選擇題
如圖所示,小明用一動(dòng)滑輪將一袋重物勻速提升2m,分析正確的是:
A.手拉繩子的力和繩子拉手的力是一對平衡力
B.手拉繩子的力和重物受到的重力相等
C.重物受到的重力和動(dòng)滑輪對重物的拉力是一對平衡力
D.重物對動(dòng)滑輪的拉力小于動(dòng)滑輪對重物的拉力
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽合肥廬陽區(qū)初三二?荚囄锢砭恚ń馕霭妫 題型:選擇題
生活中離不開用電,樹立安全用電意識(shí)十分重要。如圖所示的做法中,符合安全用電要求的是:
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽合肥廬陽區(qū)初三二模考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,水平桌面上放置的木塊,在水平方向共受到三個(gè)力即F1、F2和摩擦力作用,木塊向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),其中F1=10N,F(xiàn)2=2N。若撤去力F2,則木塊在水平方向受到的合力為:
A.10N,向左 B.6N,向右 C.2N,向右 D.零
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽合肥廬陽區(qū)初三二?荚囄锢砭恚ń馕霭妫 題型:選擇題
甲、乙兩個(gè)容器橫截面積不同,都盛有水,水深和a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)的位置如圖所示,水在a、b、c、d四處產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc、pd,下列關(guān)系中正確的是:
A.pa<pc B.pa=pd C.pb>pc D.pb=pd
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽合肥廬陽區(qū)初三二?荚囄锢砭恚ń馕霭妫 題型:選擇題
如圖所示是交流發(fā)電機(jī)原理示意圖,線圈abcd逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生了感應(yīng)電流,ab邊的電流方向和cd邊恰好相反,其原因是:
A.a(chǎn)b邊靠近S極,cd邊靠近N極
B.兩邊切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向相反
C.兩邊磁場方向相反
D.線圈在做逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),若改為順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),則方向相同
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽合肥廬陽區(qū)初三二?荚囄锢砭恚ń馕霭妫 題型:選擇題
如圖所示電路中,電源電壓保持6V不變,L1和L2上分別標(biāo)有“6V 1W”、“6V 3W”的字樣,閉合開關(guān)S1、S2,兩燈都能發(fā)光,當(dāng)把開關(guān)S2斷開時(shí),燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)的變化情況是:
A.L1正常發(fā)光,電流表示數(shù)變小
B.L1正常發(fā)光,電流表示數(shù)變大
C.L1亮度增大,電流表示數(shù)不變
D.L1亮度減小,電流表示數(shù)變小
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽合肥廬陽區(qū)初三二模考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)小明先將牛奶倒入量筒,如圖甲所示,接著將天平放在水平桌面上,如圖乙所示,他應(yīng)先 ,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g,然后將量筒中的牛奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖丙所示。
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為 kg/ m3,用該方法測得的密度比真實(shí)值偏 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽合肥廬陽區(qū)初三二?荚囄锢砭恚ń馕霭妫 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,在“測滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,物體重為5.4N(不計(jì)繩重和摩擦)。
(1)實(shí)驗(yàn)中,要 勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),若讀出了彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示,用刻度尺測出了物塊上升的高度為10cm,則滑輪組的機(jī)械效率是 。
(2)若僅增加物體上升的高度,該滑輪組的機(jī)械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽合肥廬陽區(qū)初三二?荚囄锢砭恚ń馕霭妫 題型:實(shí)驗(yàn)題
甲、乙兩組同學(xué)利用如圖所示的電路測定小燈泡的額定功率。已知小燈泡的額定電壓為2.5V,所用滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“10Ω 2A”的字樣 電源電壓3V不變。
甲 乙
(1)A、B兩組同學(xué)按甲圖連接電路,閉合開關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到圖中的
點(diǎn)處(選填“a”或“b”)。
(2)如果甲中的滑動(dòng)變阻器滑片P的位置調(diào)節(jié)正確,當(dāng)他們閉合開關(guān)S后 卻發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮。 此時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)如下表。請根據(jù)表中數(shù)據(jù),分析產(chǎn)生故障的原因并填入表中空格處。
組別 | 電流表的示數(shù)I/A | 電壓表的示數(shù)U/V | 故障原因 |
A組 | 0.3 | 0 | |
B組 | 0 | 3 |
(3)某組同學(xué)排除故障后,再次閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片后,當(dāng)觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為 W。
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