1.如圖（1）所示，請(qǐng)畫(huà)出入射或折射光線，使光路完整。

2.請(qǐng)將圖（2）所示元件接入電路，要求：開(kāi)關(guān)控制燈泡，插座單獨(dú)接入電路。

3．如圖（3）所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中作出F的力臂L及重物重力的示意圖。

按要求讀數(shù)

（1）如圖1所示，測(cè)得木塊的長(zhǎng)度是 。

（2）如圖2所示，停表的示數(shù)是 。

（3）如圖3所示，溫度計(jì)的示數(shù)是 。

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)跳棋的棋子A和B、刻度尺刻、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）要求A、B完全相同，是為了比較像與物的 系。

（2）尋找棋子A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子 （選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察。

（3）若在實(shí)驗(yàn)時(shí)，看不清棋子A的像，可以用手電筒照射棋子 （選填“A”、“B”或“A和B”）。

（4）完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，如圖乙所示，該同學(xué)將兔斯基放在在平面鏡前1m處，則兔斯基的 像到鏡子的距離為 m；然后將它向鏡子靠近了0.5m，則兔斯基的像到它的距離為 m，現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面0.2m處，這時(shí)兔斯基 （選填“能”或“不能”）在鏡中成像。

小聰同學(xué)在學(xué)習(xí)了阿基米德原理時(shí)想到“物體受到浮力大小可能還跟物體的密度有關(guān)?”、“沒(méi)有天平和量筒，只用彈簧測(cè)力計(jì)和水也能測(cè)鐵塊等的密度”，他選取了兩塊體積和形狀都相同的實(shí)心銅塊和鐵塊（已知銅的密度大于鐵的密度），進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)。

（1）步驟C中的鐵塊在水中所受到的浮力為 N．

（2）驗(yàn)證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān)？小聰應(yīng)該選取圖中的步驟 （填字母符號(hào)）進(jìn)行對(duì)比．根據(jù)他所選擇的幾個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以知道銅塊受到的浮力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）鐵塊受到的浮力．由此得出物體所受的浮力火小與物體的密度 （選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）

（3）該實(shí)驗(yàn)還可以研究其他的浮力問(wèn)題，按照?qǐng)D中的A、C、D步驟實(shí)驗(yàn)�？梢缘贸龅慕Y(jié)論是：液體密度一定時(shí)， 。

（4）利用本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，測(cè)得鐵塊的密度大小是 kg/m3。

如圖所示是某型號(hào)的水陸兩用坦克，它的車(chē)體比普通坦克要大，呈船形，既能在陸地行駛，也能在水中浮動(dòng)。該水陸兩用坦克的總質(zhì)量是22t，每條履帶的觸地面積是2m，發(fā)動(dòng)機(jī)功率是420kW，水上最大速度14km/h, 陸地最大速度54km/h。請(qǐng)根據(jù)以上信息 求解該坦克：（g=10N/kg）

（1）停在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)分別是多少?

（2）在陸地上以最大速度勻速行駛時(shí)坦克受到的阻力是多大?

新型電飯鍋采用“聰明火” 技術(shù)：智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度，以得到最佳的營(yíng)養(yǎng)和口感，其簡(jiǎn)化電路如圖甲所示。R1和R2均為電熱絲，S1是自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)，煮飯時(shí)，把電飯鍋接入220V電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。求：

（1）S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率；

（2）電熱絲R1的阻值；

（3）這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量。

總結(jié)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)會(huì)發(fā)現(xiàn)。

（1）當(dāng)要研究的物理量不易被直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出米，這種研究物理問(wèn)題的方法稱作 ．如：圖甲的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 ，間接地知道物體動(dòng)能的大小，圖乙的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 ．間接比較兩個(gè)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。

（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用控制變量法．如：圖甲的實(shí)驗(yàn)中，使用同一個(gè)球從不同高度滑下是為了控制 不變，探究動(dòng)能大小與 的關(guān)系。

隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭。小汽車(chē)的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象與物理知識(shí)事關(guān)，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題：

（1）普通的小汽車(chē)用的是汽油機(jī)，圖甲所示的是 沖程，為了不讓汽油機(jī)在工作時(shí)溫度升得太高，在設(shè)計(jì)制造時(shí)，汽缸外有一個(gè)水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過(guò) 的方式減少汽缸內(nèi)能，用水來(lái)冷卻汽缸是因?yàn)樗��?較大。

（2）如圖乙是加油站加油機(jī)的圖片。和大多數(shù)物質(zhì)一樣，汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì)，隨著氣溫的變化，汽油密度會(huì)發(fā)生變化，受此因素影響，在每噸汽油價(jià)格不變的情況下，每升汽油的價(jià)格應(yīng)相應(yīng)變化。當(dāng)氣溫上升時(shí)，有關(guān)汽油密度和價(jià)格的變化下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.密度變大，價(jià)格下調(diào)

B.密度變大，價(jià)格上調(diào)

C.密度變小，價(jià)格下調(diào)

D.密度變小，價(jià)格上調(diào)

（3）太陽(yáng)能汽車(chē)?yán)�用太�?yáng)能來(lái)驅(qū)動(dòng)? 真正實(shí)現(xiàn)了零排放，有效地減少了對(duì)環(huán)境的污染。某太陽(yáng)能汽車(chē)如圖丙，質(zhì)量為450kg，頂部安裝了太陽(yáng)能電池板。若汽車(chē)上的太陽(yáng)能電池板的有效面積為5m2，它正對(duì)太陽(yáng)時(shí)電池能夠產(chǎn)生200V的電壓，并對(duì)車(chē)上的電動(dòng)機(jī)提供10.5A的電流，太陽(yáng)光照射到地面時(shí)單位面積上的輻射功率為1.2×103W/m2，則電池的輸出功率為 W,將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為 。

LED燈是一種新型的環(huán)保節(jié)能燈，小夢(mèng)為了探究LED燈與家用普通白熾燈、普通節(jié)能燈的發(fā)光效率，他用如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn) （其中R0為光敏電阻，其電阻值與光照強(qiáng)度成反比）其實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①先把“220V 15W”的普通白熾燈接入燈座，通過(guò)調(diào)整，使燈泡與溫度計(jì)的玻璃泡距離約為2cm，燈泡與光敏電阻的距離約為30cm，閉合并關(guān)，通電10min，分別讀出溫度計(jì)和電流表的示數(shù)，并填入下表。

②接著分別把規(guī)格相同的普通節(jié)能燈和LED燈接入燈座，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。根據(jù)小夢(mèng)的探究，請(qǐng)同答：

（1）電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的燈是 ，這是通過(guò)觀察 來(lái)比較的。

（2）電錐轉(zhuǎn)化為光能最多的燈是 ，這是通過(guò)觀察 來(lái)比較的。

（3）LED燈的發(fā)光效率較 ；（填“高”．或“低”）．

（4）綜合分析表中數(shù)據(jù)可知，15W的LED燈的發(fā)光亮度與 W的白熾燈發(fā)光亮度相當(dāng)。

如圖所示是我們經(jīng)�？吹降慕�鳴標(biāo)志，肇慶市端州區(qū)中心城區(qū)分步實(shí)行禁鳴喇叭，請(qǐng)你在下列方法中，選出與這種控制噪聲的方法相同的是：（ ）

A．在摩托車(chē)上安裝消聲器

B．在道路旁設(shè)置隔聲板

C．工人戴上防噪聲耳罩

D．上課時(shí)關(guān)閉教室的門(mén)窗