4. 在探究連通器的原理時(shí)，采用“ 法”，使用的器材和物品有 和水，你的猜想是

°

分析思路是液片靜止→液片處于二力平衡→液片兩側(cè)的壓力閘相等→液片兩側(cè)的壓強(qiáng)相等→ 。

3. 觀察茶壺的結(jié)構(gòu)，壺蓋上的小孔，保證茶壺的本身是開口的，這樣壺嘴和壺身上部都是的，下部都是 的，所以茶壺是連通器。

2. 連通器里的水 時(shí)，各容器中的水面高度總是 的。

1. 上部開口，底部 的容器叫做連通器，例如 、 。

24. 利用身邊的器材做實(shí)驗(yàn)是學(xué)好物理的方法之一。為了測(cè)量某種液體的密度，小萍同學(xué)將一兩端開口的均勻薄壁玻璃管，用質(zhì)量很輕的塑料片封住下端，然后用外力將玻璃管豎直插人水下25 cm處，保持平衡，如圖8-17所示。再向玻璃管中緩慢地倒人液體，當(dāng)?shù)谷胍后w深度達(dá)到20 cm時(shí)，發(fā)現(xiàn)塑料片剛好下落。那么該液體的密度為多少？

23. 若大壩的高為147 m,當(dāng)水庫(kù)水位為130 m時(shí)，壩底受到水的壓強(qiáng)是多少？若壩底有一個(gè)泄洪孔的截面積是2 m².則不泄洪時(shí)泄洪孔受的壓力多大(取g = 10 N/kg) ?

22. 下表是小明同學(xué)做“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)的部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄：

(1) 對(duì)上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象的分析，你可以得到哪些結(jié)論？

(a) .

(b) .

(2) 如果他將探頭放人鹽水中深10 cm處時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)左右水面的高度差 (填“>”、“ =”或“<”) 9. 2 cm。

21. 右表中數(shù)據(jù)為一個(gè)空瓶的質(zhì)量、容積等各項(xiàng)參數(shù)。在瓶中裝滿水后，將它放在水平地面上， 

(1) 瓶中水的質(zhì)量m_水。

(2) 裝滿水后，水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)P_水。

(3) 若旋緊瓶蓋后把瓶子倒置，如圖(b) 所示。求瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)P_瓶。

20. 在市場(chǎng)上的活海鮮中，我們只能看到一些淺水的蛤蜊、蝦、鱸魚等海產(chǎn)生物.卻看不到活著 的鯧魚等深水魚類。這是什么道理？請(qǐng)你利用學(xué)過的物理知識(shí)解釋一下。

19. 你看到過油庫(kù)里的儲(chǔ)油罐嗎？它渾身銀白，直徑很大，高度低矮，一個(gè)個(gè)都像“矮胖子”一樣(如圖8-15所示) ，你認(rèn)為儲(chǔ)油罐設(shè)計(jì)成這種形狀有什么物理道理嗎？