科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,一束太陽光經(jīng)過三棱鏡到達(dá)綠紙做的光屏上,光屏上應(yīng)該有 種色光,但眼睛只能在光屏上看到 光.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
小華騎自行車沿直線運動.先以2m/s運動了6m,接下來的4s內(nèi)運動了8m,接著又停了1s.最后的2s內(nèi)運動了4m,小華在整個運動過程中做 運動,全程的平均速度為 m/s.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
體積為0.5m3的鋼瓶內(nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣,某次電焊中用去了其中,則鋼瓶內(nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為 kg,剩余氧氣的密度為 kg/m3.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣初二期末物理卷(解析版) 題型:作圖題
(1)如圖所示,一輛小車靜止在水平桌面上,請畫出小車受到水平向右的拉力示意圖.
(2)在圖2中畫出入射光線A0由空氣斜射入水中后,折射光線的大致方向.
(3)請畫出圖3中入射光線所對應(yīng)的折射光線c.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣初二期末物理卷(解析版) 題型:簡答題
為了提高防火意識,消防部門當(dāng)眾演示了一個令人驚奇的實驗.將裝有水的球形魚缸擺放在窗邊,讓陽光透過魚缸照射到窗簾上,窗簾上聚光點的溫度迅速上升,一會兒后,窗簾被點燃了.請你用光學(xué)及能量轉(zhuǎn)化的知識解釋這一現(xiàn)象.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
懸掛在鐵架臺上的彈簧測力計如圖所示.
(1)彈簧測力計是測量 的工具,彈簧測力計測量范圍是 ;
(2)用這個彈彈簧測力計測量之前, 校零;(填“不需要”或“需要”)
(3)彈簧測力計指針?biāo)甘緮?shù)為 N.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,讀數(shù)時視線正確的是 (選“A”或“B”),物體的長度為 cm.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.
(1)實驗要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,目的是使像成在 .
(2)由圖1可知,凸透鏡的焦距為 cm.
(3)把蠟燭放在圖2所示的位置,調(diào)整光屏后能觀察到倒立、 、清晰的實像,利用該成像特點可制成 .
(4)實驗過程中蠟燭燃燒變短,此時蠟燭的像成在光屏中心的上方,要使像成在光屏的中心.只調(diào)節(jié)凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向 調(diào)(選填“上”或“下”).
(5)若小蕾用一張白紙將凸透鏡上半部分擋住,燭焰成像性質(zhì)將 ( 填“變化”或“不變化”);像的亮度 (填“變亮”、“變暗”或“不變化”).
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
各種復(fù)合材料由于密度小、強度大,廣泛應(yīng)用于汽車、飛機等制造業(yè).小明測量一塊實心復(fù)合材料的密度.
(l)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè),如圖甲,則應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
(2)用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時,當(dāng)在右盤放人最小的祛碼后,指針偏在分度盤中線左側(cè)一點,則應(yīng)該 (選填選項前的字母).
A.向右調(diào)平衡螺母 B.向右盤中加祛碼 C.向右移動游碼
當(dāng)天平重新平衡時,盤中所加祛碼和游碼位置如圖乙所示,則所測物塊的質(zhì)量為 g.
(3)因復(fù)合材料的密度小于水,小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖丙所示①②③順序,測出了該物塊的體積,則這種材料的密度是 kg/m3.
(4)分析以上步驟,你認(rèn)為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值 (選填“偏大”、“不變”或“偏小”).
(5)請你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機制造的優(yōu)點: .
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