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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

“會(huì)說(shuō)話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類(lèi)應(yīng)用(如圖所示).游戲時(shí),當(dāng)你對(duì)著它講話,它就會(huì)模仿你的腔調(diào)學(xué)舌,非常好玩.“湯姆貓”和人說(shuō)出的話雖然語(yǔ)義相同,但由于兩種聲音的 (填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同,所以能夠區(qū)別出來(lái),你講話的聲音是靠你的聲帶 產(chǎn)生的,通過(guò) 傳入手機(jī)的話筒中.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

當(dāng)用體溫計(jì)測(cè)量病人的體溫時(shí),在溫度計(jì)示數(shù)上升的過(guò)程中,管內(nèi)水銀的質(zhì)量是 ,密度 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,光線AO射到平面鏡上,使其沿水平方向傳播,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出所需平面鏡的位置,并標(biāo)出反射角的度數(shù)(要去保留必要的作圖痕跡).

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷(解析版) 題型:作圖題

請(qǐng)完成在圖中的光路圖.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小麗做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)小麗實(shí)驗(yàn)中的兩處錯(cuò)誤是:

(2)小麗觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖2所示.圖 是水在沸騰時(shí)的情況.

(3)小麗想要節(jié)約一些酒精燈的燃料,并適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,則可采取措施是

(4)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),小麗每隔1min記錄一次溫度,如表是記錄的數(shù)據(jù),

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

85

87

89

92

94

96

97

98

98

98

98

①請(qǐng)你在圖3的小方格紙上畫(huà)出水的沸騰圖象.

②在實(shí)驗(yàn)室里,三組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)分別是97℃、93℃、99℃,有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這個(gè)猜想:

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小張同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度處,光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè).

(1)小張將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是 的實(shí)像,將蠟燭移到光具座20cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到在光屏上成清晰的像,則該像是 的實(shí)像(選填“放大”、“縮小”或“等大”).

(2)小張將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該項(xiàng)是 立、 的像(填像的性質(zhì)).

(3)小張?jiān)賹⑾灎T移至光具座上40cm刻度線處,他從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到燭焰的 立、 的像(填像的性質(zhì)).

(4)以上(1)、(2)步驟中,小張將蠟燭從光具座上10cm向30cm移動(dòng)時(shí),若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏應(yīng) (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡,此時(shí)所成像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)的學(xué)習(xí)小組想知道醬油的密度,于是他們用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在 處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向 (選填“右”或“左”)調(diào).

(2)實(shí)驗(yàn)步驟如下,正確的實(shí)驗(yàn)順序是

①用調(diào)節(jié)橫梁平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為25g.

②在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為71g.

③將燒杯中的醬油部分倒入量筒中,如圖所示,醬油的體積為 cm3.

④計(jì)算得到醬油的密度為 kg/m3.

⑤用天平測(cè)出燒杯和剩余醬油的質(zhì)量如圖所示,則量筒中醬油的質(zhì)量為 g.

(3)若小明組實(shí)驗(yàn)時(shí),在往量筒中倒醬油時(shí)不小心倒出了少量,測(cè)出了醬油密度值比真實(shí)值 (“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

日濰高速公路是連接山東日照與濰坊兩城市的一條交通大動(dòng)脈,該規(guī)劃北起濰坊壽光東北部榮烏高速,在濰坊附近跨越濟(jì)青高速公路,經(jīng)濰城區(qū)、昌樂(lè)縣、安丘市、諸城市、五蓮縣,終止于日照市陳疃鎮(zhèn)西明照村,與日東高速公路相接,設(shè)計(jì)速度120km/h,假定該高速公路已經(jīng)通車(chē),請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

(1)若汽車(chē)從日照地到達(dá)濰坊最快用了90min,則日濰高速全程長(zhǎng)約為多少km?

(2)某客車(chē)上午8:00從濰坊出發(fā),8:55到達(dá)諸城,在諸城停留了15min后又出發(fā),10:15到達(dá)日照,該車(chē)的平均速度是多少km/h?

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

在1851年的《科學(xué)美洲》中曾刊載在馬薩諸塞州的一場(chǎng)演示爆破中,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)如圖所示帶瓶蓋的精致金屬瓶,瓶蓋的材質(zhì)與瓶體的相同,據(jù)估計(jì)有10萬(wàn)年歷史,考古學(xué)家想知道瓶子是由什么材質(zhì)制成的,于是用天平測(cè)得了瓶蓋的質(zhì)量是198.9g,再把瓶蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測(cè)得溢出水的質(zhì)量是25.5g,求:

(1)這種材料的密度是多少?

(2)若測(cè)得整個(gè)空金屬瓶的質(zhì)量為6.24kg,則該瓶所用材料的體積為多少cm3?

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

物理老師讓同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè),以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù),你認(rèn)為明顯不符合實(shí)際的是( )

A.初中物理課本的長(zhǎng)度約為0.26 m

B.運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)跑400m大約需要40s

C.洗熱水澡時(shí)感覺(jué)舒適的水溫約為42℃

D.光在空氣中的傳播速度約為3.0×108m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案