下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A．江水東流 B．星光閃閃 C．波濤滾滾 D．春風(fēng)拂面

兩名宇航員在飛船外進(jìn)行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的習(xí)慣方式交談，對(duì)方能否聽到？為什么？如果要想聽到對(duì)方的說話聲，可以采取哪些措施？

甲、乙兩地的距離是600km，一列火車早上8：30從甲地出發(fā)開往乙地，途中�？寇囌炯s1h，在當(dāng)日14：30到達(dá)乙地，列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長(zhǎng)度為1000m的橋梁，列車全部通過橋梁的時(shí)間是30s．求：

（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少km/h？

（2）火車的長(zhǎng)度是多少米？

釣魚島（如圖）是釣魚島列島的主島，是中國(guó)固有領(lǐng)土，位于中國(guó)東海，面積4.3838平方公里，周圍海域面積約為17萬平方公里．我國(guó)某海監(jiān)船從福州附近的海域出發(fā)，到釣魚島附近執(zhí)行常態(tài)化監(jiān)視任務(wù)，假設(shè)正常到達(dá)目的地共用14h，速度為27km/h．試計(jì)算：

（1）海監(jiān)船的速度合多少米每秒？

（2）海監(jiān)船在這段時(shí)間內(nèi)行駛了多少千米？

（3）若海監(jiān)船在途中因故停留了1小時(shí)，其他條件不變，則海監(jiān)船全程的平均速度為多少公里每小時(shí)？

地震發(fā)生時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波，已知次聲波在海水中的傳播速度是1500m/s；若某次海嘯發(fā)生的中心位置離最近的陸地距離為300km，則：

（1）岸上儀器接收到地震發(fā)出的次聲波所需要的時(shí)間是多少？

（2）若海浪的推進(jìn)速度是200m/s，則岸上儀器從接收到地震發(fā)出的次聲波到海嘯巨浪登岸還有多少時(shí)間逃生？

如圖所示，刻度尺的分度值是 ，測(cè)得木塊的長(zhǎng)度是 cm．

如圖用停表測(cè)量比賽成績(jī)，該表的分度值是 ，所測(cè)時(shí)間是 ．

如圖甲和乙中溫度計(jì)的讀數(shù)分別為 ℃和 ℃．

用尺子來探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，小明做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次 的振動(dòng)幅度大致相同．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越 （填“塊”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)越 （填“高”或“低”）；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與 有關(guān)． 當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于 ．

（2）用尺子來探究決定響度大小的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，同時(shí)保持人耳到鋼尺的距離不變，用大小 （填“相同”或“不同”）的力撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音．比較得出結(jié)論．

物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測(cè)量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”．

（1）實(shí)驗(yàn)中測(cè)量小球平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是（填寫公式） ；

（2）實(shí)驗(yàn)中要使斜面坡度較 （選填“大”或“小”），是為了 ．

（3）小球從甲點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到丙點(diǎn)用時(shí) s，滑過的距離為 m；

（4）小球的平均速度為 m/s．

（5）小球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中作 （選填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“變速直線運(yùn)動(dòng)”）．