如圖，用綢子摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，會看到原來閉攏的兩金屬箔片將 ，這是因?yàn)?u> ．

如圖是常用手電筒的剖面圖． 請觀察它的結(jié)構(gòu)，在方框內(nèi)畫出與其相對應(yīng)的電路圖．

給你下列器材：一個低壓電池組、一只小燈泡、一只開關(guān)、一只電鈴和若干細(xì)導(dǎo)線，請你設(shè)計(jì)一個自動放養(yǎng)奶牛的裝置電路圖，要求：用細(xì)導(dǎo)線將牛群圍住，合上開關(guān)后，當(dāng)牛在圈內(nèi)吃草時，小屋內(nèi)燈亮而鈴不響；當(dāng)牛碰斷細(xì)導(dǎo)線到圈外時，電鈴便會響起來，放牛的人能及時發(fā)現(xiàn)．

請將如圖所示的電鈴工作的實(shí)物圖畫成電路圖．

甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

甲同學(xué)的問題： ；

乙同學(xué)的問題： ；

丙同學(xué)的問題： ．

野營時，小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了，請你幫助找出手電筒不發(fā)光的三種可能原因．

① ；

② ；

③ ．

小明連接好了一個電路，如圖所示．但是小紅認(rèn)為此電路有缺點(diǎn)，因?yàn)闆]法只讓燈L2亮，而燈L1不亮．小紅想將此電路改為由S1、S2分別控制燈L1、L2的并聯(lián)電路，應(yīng)該如何改？請你幫她想個解決的辦法，要求改動的導(dǎo)線不超過兩條．請?jiān)趫D上改動，先在需改動的導(dǎo)線上畫“×”，然后再畫出改動后的導(dǎo)線，并在方框內(nèi)畫出改后的電路圖．

在圖中所示的電路中，閉合開關(guān)S后，電流表A1的示數(shù)為l.2A，電流表A2的示數(shù)是0.8A，則通過R1的電流為 ，在通電2s內(nèi)，通過R1的電荷量為 ．

按圖乙電路圖的要求，把圖中的實(shí)物圖甲，用鉛筆線代替導(dǎo)線連接起來，并要求所需的導(dǎo)線根數(shù)最少．

下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（ ）

A．一江春水向東流 B．心潮澎湃

C．海水奔騰 D．流星趕月