今年小明家種植柑橘獲得了豐收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度．他用天平測出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是100g，測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，再測得溢水杯的總質(zhì)量是240g．（g=10N/kg）

請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程解答下列問題：

（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多少？

（2）這個(gè)柑橘的體積和密度各是多少？

（3）此種方法測出的密度與它的實(shí)際密度相比，是偏大還是偏小的？

要改變力的作用效果（ ）

A．必須同時(shí)改變力的大小、方向和作用點(diǎn)

B．力的三要素中，只要有一個(gè)改變就可以

C．力的三要素至少改變其中的兩個(gè)

D．無法確定

從井中用繩提上一桶水時(shí)，手感到向下的拉力，這拉力的施力物體是（ ）

A．地球 B．水 C．水和桶 D．繩子

奧運(yùn)會的許多比賽項(xiàng)目都與“力的作用是相互的”這一知識有關(guān)，假如“力的作用不是相互的”，在①籃球；②跳水；③跳遠(yuǎn)；④皮劃艇；這些項(xiàng)目中，將無法進(jìn)行的是（ ）

A．只有①②③ B．只有①②④ C．①③④ D．①②③④都是

一測力計(jì)因彈簧斷裂而損壞，若去掉斷裂的一小段彈簧，將剩余的較長的一段彈簧重新安裝好，并校準(zhǔn)了零刻度，那么用這個(gè)修復(fù)的彈簧測力計(jì)測量時(shí)，測量值與原來測量值相比較，結(jié)果是（ ）

A．測量值比原來的測量值大

B．比原來的測量值小

C．與原來的測量值相同

D．以上三種情況均可能出現(xiàn)

兩個(gè)人沿相反方向拉一只彈簧測力計(jì)，且兩個(gè)力在同一直線上，指針靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3.92N，則每個(gè)人拉力的大小為（ ）

A．3.92N B．1.96N C．7.84N D．0N

關(guān)于物體的重心，下列說法中正確的是（ ）

A．任何物體的重心都一定在這個(gè)物體上

B．重心就是物體上最重的點(diǎn)

C．形狀規(guī)則的物體，其重心可能不在物體的中心

D．物體重心的位置一定會隨物體形狀改變而改變

幾位同學(xué)用一個(gè)彈簧測力計(jì)來比試臂力，如圖所示，大家都不甘示弱，結(jié)果每個(gè)人都能把手臂撐直，則（ ）

A．臂力大的人所用的拉力大

B．手臂長的人所用的拉力大

C．體重大的人所用的拉力大

D．每個(gè)人所用的拉力一樣大

如圖所示，車廂頂上有一個(gè)小球自由落下，落在地板上A處，由此可以判斷車廂在（ ）

A．向右勻速運(yùn)動 B．向左勻速運(yùn)動 C．向右減速運(yùn)動 D．向左減速運(yùn)動

如圖所示，鉛球由a處向右上方推出，在空中劃出一道弧線后落到地面b處，鉛球在飛行過程中，不斷改變的是（ ）

A．慣性的大小

B．運(yùn)動的方向

C．受到重力的大小

D．受到力的個(gè)數(shù)