如圖所示是正在使用的彈簧測力計，這個彈簧測力計的量程是 N，分度值是 ，所測拉力F的大小是 ．

小陶同學騎自行車上學的路上遇事緊急剎車后，自行車由于 還會繼續(xù)前進一段距離才能停下，在剎車過程中，是通過增大 的方法來增大摩擦力．

沿斜面滑下的小車，在水平面上由于慣性，小車還能繼續(xù)向前運動；在滑行的過程中，小車會慢慢停下來，是由于 力的作用．拋出去的鉛球在空中飛行時，鉛球最終會落到地面上，是由于 力的作用．

汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了 ．某同學用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒能推動，這時推力 （選填“大于”、“小于”或“等于”）汽車所受的阻力．

在水平桌面上有一質(zhì)量為1kg的長方體．用4N的水平拉力向右拉，長方體靜止不動，此時它所受的摩擦力為 N；拉力增大至6N時長方體做勻速直線運動；若拉力增大至8N時長方體所受的摩擦力為 N．

在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個小球．當出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做 （填“加速”、“勻速”、“減速’）運動．此時繩子對球的拉力和球受到的重力 （填“是”、“不是”、“可能是”）一對平衡力．

如圖所示，小車重150N，在A點受到大小為30N的水平向右的拉力，試作出這個拉力的圖示．

質(zhì)量為5kg的物體放在斜面上，請用力的示意圖畫出此物體所的力（g=10N/kg）．

在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按照圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．

（1）把表格中的空格填寫完整；

（2）圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為 N；

（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；

（4）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成 ．

如圖是某實驗小組做的“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗．

（1）為保證實驗成功，每次都應(yīng)用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向作 運動，并在此過程中讀出彈簧測力計的示數(shù)．

（2）若已知每個木塊的質(zhì)量為3kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)（g=10N/kg）；

（3）比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是 一定時，滑動摩擦力的大小與 有關(guān)．

（4）比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是 一定時，滑動摩擦力的大小與 成正比．

（5）比較 兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)．