在探究聲音的產(chǎn)生的實驗中，將發(fā)聲的音叉輕輕接觸細(xì)線懸吊的輕質(zhì)乒乓球，乒乓球被彈開說明音叉在振動．以下幾個實驗中所用研究方法與其相同的是（ ）

A．研究聲音是由物體振動產(chǎn)生時比較物體發(fā)聲與不發(fā)聲的區(qū)別

B．通過揚聲器前蠟燭火焰的情況來判斷聲音是否具有能量

C．研究材料隔聲性能時用同一聲源，并在聲源周圍包上厚度相同的材料

D．研究光的直線傳播時引入光線

下列關(guān)于成像問題的說法正確的是（ ）

A．利用針孔照相機能得到倒立的像

B．站在岸邊能看到水里的物體，其實都是物體的虛像

C．有時攝影師讓我們離他近些，是想讓底片中的像更大

D．平面鏡能使房間看起來更寬敞，是因為像比物體離鏡子更遠(yuǎn)

3D電影具有三維立體視覺效果，拍攝時，將兩個攝像頭按照人兩眼間的距離放置，同時拍攝，制成膠片；放映時，兩個放映機在銀幕上呈現(xiàn)兩個略有差異的畫面，觀看者帶上特殊眼鏡后，就和直接用雙眼看到物體的效果一樣．關(guān)于3D電影，下列說法不正確的是（ ）

A．光在銀幕上發(fā)生的是漫反射

B．畫面在人眼視網(wǎng)膜上所成的像是倒立、縮小的實像

C．拍攝時，兩鏡頭中心間的距離約為7cm

D．放映時，膠片到放映機鏡頭的距離大于2倍的鏡頭焦距

如圖所示，城市高架道路的部分路段兩側(cè)建有透明板墻．這種設(shè)計采用以下哪種途徑來控制噪聲（ ）

A．防止噪聲的產(chǎn)生

B．阻斷噪聲的傳播

C．防止噪聲進入人耳

D．以上說法都不對

體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進行百米賽跑，他們的成績?nèi)绫硭�示，則獲得第一名的是 同學(xué)，時間是 ，這里比較三人賽跑快慢采用的最簡便方法是 ．

某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān)，他選擇了四根鋼絲進行實驗，如圖所示．具體數(shù)據(jù)如下表：

（1）用同樣的力撥動甲和乙兩根鋼絲，發(fā)現(xiàn)撥動 鋼絲時的音調(diào)高．由此可以得出的結(jié)論是：在鋼絲的長度、松緊程度相同時，鋼絲越細(xì)，音調(diào) ．

（2）為了探究鋼絲音調(diào)的高低與長度的關(guān)系，他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動 和 兩根鋼絲．

（3）先后用同樣大小的力撥動丙和丁兩根鋼絲，可以得出的結(jié)論是： ．

如圖所示，去掉罐頭盒的蓋子，給它蒙上橡皮膜，并用橡皮筋扎緊．把開孔的底端對著燭焰，敲橡皮膜，觀察到燭焰 （選填“會”或“不會”）搖晃甚至熄滅，這說明 ．

一個做勻速直線運動的物體在2min內(nèi)通過了300m 的路程，它運動的速度是多少？它若以這個速度繼續(xù)行駛10分鐘通過的路程是多少？

某漁船向為了測一處海底的深度，用聲吶系統(tǒng)垂直向下發(fā)射超聲波，經(jīng)過6s收到回聲，問此處海底的深度是多少千米？（聲音在海水的速度是1500m/s）

某汽車以72km/h的速度駛向一座高山，司機按了一下喇叭，經(jīng)過5s后聽到回聲，聽到回聲時，車與前面高山的距離是多少？