“太陽(yáng)從東方升起”是以 為參照物；“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”是以 為參照物．

某同學(xué)騎自行車(chē)下坡，第1s內(nèi)通過(guò)的路程是1m，第2s內(nèi)通過(guò)的路程是3m，第3s內(nèi)通過(guò)的路程是5m，則自行車(chē)在前2s內(nèi)的平均速度是 m/s，在這3s內(nèi)的平均速度是 m/s．

兩個(gè)物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，甲的速度為2m/s，乙的速度為3m/s，它們通過(guò)相同路程所用時(shí)間之比為 ；在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程之比為 ．

桌面上左、右兩邊各放置一音叉，敲響右邊的音叉，與左邊完全相同的音叉叉股接觸的泡沫塑料球彈起來(lái)，這一現(xiàn)象可以說(shuō)明左邊的音叉也在 ，而我們并沒(méi)有敲左邊的音叉，這就證明了右邊音叉的振動(dòng)是靠 傳給了左邊相同的音叉．如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)在月球上做則 （能或不能）聽(tīng)到聲音， 看到小球被彈起．

音樂(lè)廳內(nèi)正在舉行音樂(lè)會(huì)，男中音在放聲高歌，女高音在輕聲伴唱，又有多種樂(lè)器伴奏．這時(shí)男中音的 比女高音的大，而女高音的 比男中音的高；我們能聽(tīng)出伴奏樂(lè)器的種類(lèi)是根據(jù)聲音的 來(lái)判斷的．

小明自己制作了一個(gè)哨子，如圖所示，在筷子上纏一些棉花，做成一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管．吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲．這哨聲是由 產(chǎn)生的．上下推拉活塞，可以改變聲音的 ．

一個(gè)同學(xué)遲到了，走到門(mén)外聽(tīng)到上課老師的聲音，就知道正在上物理課．他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的 來(lái)判斷．教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門(mén)窗是為了在 減弱噪聲．

下列估測(cè)符合實(shí)際的是（ ）

A．人的心臟正常跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3s

B．成年人的步行速度約為4 km/h

C．人體正常的體溫約為37.8℃

D．課桌的高度約為120cm

如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）

A．

水中倒影

B．

雨后彩虹

C．

手影

D．

日食

如圖所示的四個(gè)情景中，其物態(tài)變化過(guò)程需要吸熱的是（ ）

A．

冬天戶(hù)外呼出“白氣”

B．

濕褲子晾干

C．

冬天窗玻璃上有冰

D．

鋼水澆鑄得到鋼件