如圖甲是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置．

（1）把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱 （選填“均勻”或“不均勻”）．

（2）將溫度計插入試管中時，溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到 或 ．若某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的讀數(shù)為 ℃．

（3）下表是實驗中記錄的數(shù)據(jù)．

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點是 ℃；該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）．

（4）能反映上述固體熔化時溫度變化規(guī)律的是圖丙中的 ．

如圖所示，用一把鋼尺探究，請你設計實驗方案，分別說明做法和得出的結論．

（1）探究聲音的音調(diào)與頻率的關系：

方法：

結論：

（2）上述試驗器材還能探究 的關系．

在“探究水的沸騰”實驗中：

（1）如圖1，安裝實驗器材時應按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行．

（2）甲、乙兩組同學繪制出水沸騰時的溫度隨時間變化圖象如圖2中所示，試分析乙組加熱至沸騰時間較長的可能原因 ． （一條即可）．

（3）甲組同學撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因 （合理即可）．

（4）由圖象可知，水沸騰時的特點是：

（5）丙小組用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關系如圖3中圖線a所示，若其它條件不變，只增加水的質(zhì)量，溫度與時間的關系圖線對應正確的是 （選填圖中“a”、“b”、“c”或“d”）

小明同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中：

（1）從表格中的數(shù)據(jù)可知環(huán)境的溫度為 ℃

（2）請在坐標圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線．

（3）根據(jù)圖象，你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是： ．

（4）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：

①先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；

②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中，然后冷卻5min；

結合本次探究，你認為方法 的冷卻效果更好．

用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4s后收到回波，如果海水中聲音的平均傳播速度為1500m/s，

（1）此處海水約有多深？

（2）這種方法能否測地球到月球的距離？為什么？

他是20世紀最偉大的物理學家，他提出的時空觀改變了人類對宇宙的看法，這位科學家是（ ）

A．伽利略 B．牛頓 C．愛因斯坦 D．愛迪生

下列關于科學探究過程的排列順序正確的是（ ）

①猜想與假設；②評估；③提出問題；④分析論證；⑤設計實驗；⑥進行實驗收集證據(jù)．

A．①②③④⑤⑥ B．③①④⑤⑥② C．③①⑤⑥②④ D．③①⑤④⑥②

目前，全球的氣候均在變暖，近150年來，全球平均氣溫升高了1℃，這個數(shù)字在氣象學上是個不可忽視的大數(shù)字．對這種現(xiàn)象，有些科學家認為：可能是由于大量排放二氧化碳而造成的溫室效應．科學家提出這種觀點是屬于科學探究中的（ ）

A．提出問題 B．猜想與假設 C．收集證據(jù) D．分析與論證

關于誤差，下列說法中不正確的是（ ）

A．誤差的產(chǎn)生與測量工具有關

B．真實值與測量值之間的差異始終存在

C．誤差不能避免，但是可以盡量減小

D．以上說法都不正確

下列關于實驗室常用的測量工具用途的說法正確的是（ ）

A．刻度尺是用來測量體積的工具

B．彈簧秤是用來測量物體質(zhì)量的工具

C．溫度計是用來測量體溫的工具

D．秒表是用來測量時間的工具