如圖所示，請?jiān)陔娐返摹啊稹崩锾钌线m當(dāng)?shù)碾姳矸�號，使L1、L2兩燈串聯(lián)。

為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶（安全帶控制開關(guān)S2斷開），儀表盤上的指示燈L亮起；當(dāng)系上安全帶時(shí)（安全帶控制開關(guān)S2閉合），指示燈L熄滅。請?jiān)趫D中的虛線框內(nèi)分別填入一個(gè)電路元件符號，使其成為一個(gè)符合上述要求的正確電路圖。

在家庭電路中，為什么用銅導(dǎo)線而不用鐵導(dǎo)線？家里重新裝修，如果讓你購買銅芯導(dǎo)線，你會選擇較粗的還是較細(xì)的？請用學(xué)過的物理知識解釋其中的原因。

下表是某電熱飲水機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)，其電路原理圖如圖所示。該電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)（由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S0自動控制）。求：

（1）當(dāng)開關(guān)S閉合、S0斷開時(shí)，飲水機(jī)的功率是多大？

（2）電阻R2的阻值是多少？

（3）若正常工作時(shí)電熱器加熱的效率為90％，將一滿熱水箱的水從20℃加熱至80℃ 需要多長時(shí)間？[c水= 4.2×103J/(kg·℃)，ρ水=1.0×103kg/m3]

某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的電子身高測量儀如圖所示，R是固定的、豎直放置的硬電阻棒，b端離地面的高度是160cm，總長為30cm，總電阻為15Ω，其接入電路的阻值與接入的棒長成正比，金屬桿cd和MP（右端P是滑片）與電路接觸良好，電阻不計(jì)。已知電源電壓為4.5V，電阻R0=5Ω。

（1）小明用測量儀量身高時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A，此時(shí)電阻棒R接入電路的阻值是多少？

（2）若電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A，為保證電路各元件安全工作，電子身高測量儀能測量的最大身高是多少？

在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，將a、b兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱，如圖甲所示。在加熱過程中，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出a、b兩種液體溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象，如圖乙所示。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用初溫和 均相等的a、b兩種液體。

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，控制加熱時(shí)間相同，通過比較 來研究兩種液體吸熱能力的差異。如果要使兩種液體最后的溫度相同，需要給 加熱更長的時(shí)間。

（3）加熱3min，a液體吸收的熱量 （填“大于”、“小于”或“等于”）b液體吸收的熱量， 的吸熱能力強(qiáng)。

（4）若a液體的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，則b液體的比熱容為 J/(kg·℃)。

在探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩個(gè)同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖分別如圖甲、乙所示，記錄的數(shù)據(jù)分別如表一、二所示。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在并聯(lián)電路中， 。（用語言敘述）

（2）對比甲、乙兩個(gè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)，請分析乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)和不足?優(yōu)點(diǎn)： ；不足： 。

在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示，已知電源電壓不變，R1為定值電阻，電流表選用0~0.6A量程，電壓表V1選用0~3V量程，電壓表V2選用0~15V量程，滑動變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 1A”字樣。

（1）閉合開關(guān)時(shí)，電流表指針的指向如圖乙所示，出現(xiàn)的問題是 。

（2）正確連接電路后閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P，記錄電流表與電壓表V1的示數(shù)，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，分析表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論： 。

（3）實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)記錄的電流表與電壓表V2的示數(shù)，畫出R2的 I-U關(guān)系圖象如圖丙所示，由此可知，電源電壓是 V，在保證實(shí)驗(yàn)器材安全的情況下，滑動變阻器接入電路的阻值不得小于 Ω。

在用伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中，請回答下列問題。

（1）按照圖甲連接電路并進(jìn)行測量，下表是測出的幾組數(shù)據(jù)，由此可知待測電阻RX 是 Ω。如果考慮電壓表和電流表本身電阻的影響，從理論上分析，測量值會比真實(shí)值 （填“偏大”或“偏小”）。

（2）若把圖甲中電流表與電壓表的位置互換，閉合開關(guān)會出現(xiàn)以下情況中的 。

A．電流表被燒壞 B．電壓表被燒壞 C．電流表有示數(shù) D．電壓表有示數(shù)

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明向老師提出：若再提供一只已知阻值的定值電阻R0，即使不使 電壓表也能測出RX的阻值。圖乙是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖，他的做法是：把滑動變阻器的滑片P置于適當(dāng)?shù)奈恢�，將S接到a時(shí)，讀出電流表的示數(shù)I1；再將S接到b，讀出電流表的示數(shù)I2。根據(jù)I2RX= I1R0，可得RX= 。請對小明的實(shí)驗(yàn)方案做出評價(jià)。（寫出簡要的說明）

如圖是探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣。

（1）實(shí)驗(yàn)中，用 的變化反映密閉空氣溫度的變化。

（2）圖甲可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系，通電一段時(shí)間后， (填“左”或“右”)側(cè)容器中電阻產(chǎn)生的熱量多。

（3）圖乙可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系，通電一段時(shí)間后， (填“左”或“右”)側(cè)容器中電阻產(chǎn)生的熱量多。