如圖所示，電源電壓是6V且不變，S閉合后電壓表示數(shù)為2V，則燈L1兩端電壓為 V．?dāng)嚅_開關(guān)S后，電壓表的示數(shù) （選填“變大”、“不變”或“變小”）．

如圖甲所示，工人沿斜面把一箱貨物從底端拉進車廂．貨物移動的距離S與時間t的關(guān)系如圖乙所示．在此期間，工人拉這箱貨物沿斜面勻速運動時的拉力為400N，此斜面的長為5m，高為1m，這箱貨物重為1500N．則：

（1）0～5s內(nèi)，工人所做的功為 J；

（2）5～30s內(nèi)拉力做功的功率是 W；

（3）工人沿斜面拉這箱貨物時，機械效率為 ．

按照題目要求作圖

（1）如圖甲所示的杠桿AOB，支點為O點，重物掛在杠桿上．請畫出重物所受重力的示意圖，并畫出能使杠桿在此位置保持平衡的最小動力F的示意圖

（2）在如圖乙中，根據(jù)標(biāo)出的電流方向，從電池、電流表、電壓表三個元件中選出兩個元件，并將所選的元件符號填入電路的空缺處．要求：燈L1和L2并聯(lián)，且都能發(fā)光．

（3）在如圖丙所示的電路中，要使滑動變阻器的滑片向左移動時，燈光變暗，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將滑動變阻器連入電路．

如圖甲所示是工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形，所用動滑輪和筐受到的總重力為30N．某次操作中，將重405N的泥土以0.4m/s的速度勻速提起，在此過程中工人的拉力F所做的功隨時間變化的圖象如圖乙所示．細繩的質(zhì)量忽略不計，g取10N/kg．求：

（1）拉力F做功的功率

（2）利用該裝置提升泥土的機械效率；

（3）在提起泥土上升3m的過程中，拉力F克服摩擦力做的功．

某物理興趣小組的同學(xué)，用天然氣給10kg的水加熱，同時繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線，若在6min內(nèi)完全燃燒了0.12kg的天然氣（每分鐘放熱相同）．水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），天然氣的熱值為5×107J/kg．

（1）完全燃燒0.12kg天然氣釋放的熱量為多少？

（2）“2～4min”水吸收的熱量為多少？

（3）在燒水過程中，“0～2min”、“2～4min”、“4～6min”哪個時間段熱效率最高？最高熱效率為多少？

在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：

（1）在做實驗前，杠桿靜止在如圖甲位置，此時杠桿 （填“平衡”、“不平衡”）．下一步操作應(yīng)該將圖甲右邊平衡螺母向 （填“左”、“右”）調(diào)節(jié)．

（2）小歡根據(jù)圖乙操作進行實驗，記錄數(shù)據(jù)如表：根據(jù)第1、2次實驗數(shù)據(jù)分析，可得出杠桿的平衡條件： ．

（3）保持圖乙中左邊鉤碼的個數(shù)和位置不變，彈簧測力計從B點向支點O移動過程中（未到O點），杠桿始終保持水平平衡，大致可以反映拉力F的大小隨它的力臂L變化的關(guān)系的圖是圖戊中的：

（4）第3次記錄的數(shù)據(jù)是小歡根據(jù)圖丙的實驗記錄，根據(jù)這組實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：F1×OB≠F2×OA．你認為原因是

（5）小歡還想探究當(dāng)動力和阻力在杠桿同側(cè)時杠桿的平衡情況，于是她按如圖丁所示實驗．小歡在A點施加一個始終水平向右的拉力F，你認為她 （選填“能”或“不能”）將杠桿拉至水平位置平衡．你認為原因是： ．

小明在探究“串聯(lián)電路的電壓特點”實驗中，器材：有兩盞標(biāo)有“2.5V．3A”的小燈泡（提醒：加在燈泡兩端的電壓超過2.5v會燒壞）、可調(diào)直流電源、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）小明檢查儀器時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示，則接下來的操作是 ；

（2）小明想用電壓表測量串聯(lián)電路燈L2的電壓，連成圖乙實物電路，在原圖上只改動一根導(dǎo)線，使電路連接正確，兩個燈泡都能發(fā)光，在改動的導(dǎo)線上打“×”，然后重新連接．

（3）調(diào)節(jié)直流電源兩端的電壓，使兩燈泡都正常發(fā)光（即燈泡兩端的電壓均為2.5V）．突然，原來正常發(fā)光的兩盞燈同時熄滅．①發(fā)生這種故障的原因是什么呢？指導(dǎo)老師經(jīng)過分析檢查，給出下列兩種原因供小明選擇，你認為可能的是

A．一盞燈斷路，另一盞燈完好

B．一盞燈短路，另一盞燈完好

②為了檢測故障，指導(dǎo)老師又提供了下列四種器材：

A．規(guī)格仍為“2.5V，0.3A”的燈泡 B．符合要求的電壓表 C．符合要求的電流表 D．一根導(dǎo)線

從它們中間每次選擇一種器材來檢測故障，你認為不適用的有 （填器材前的字母代號），理由是

（4）故障排除后，小明測出的數(shù)據(jù)如表．得出結(jié)論：

①串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓總和；

②串聯(lián)電路中各部分兩端的電壓相等．

請你對實驗表格設(shè)計以及得出結(jié)論的原因進行評估： ； ．

小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想．

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)．

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示

如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點：

小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�

小紅認為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�

小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好．

（1）你贊同 （選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點．理由是

（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟 （選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，如圖乙所示，解決這個問題的措施是

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟 的關(guān)系．

（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想 （選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證．

（5）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，下列4個實驗中沒有用到此方法的是

A．探究重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系

B．探究影響壓力作用效果的因素實驗

C．探究平面鏡成像的特點實驗

D．探究影響摩擦力大小的因素實驗．

太陽能清潔無污染，是人類能源的寶庫，某太陽能汽車總質(zhì)量為800kg，頂部安裝了太陽能電池板，它是利用太陽能電池將接收到的太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再利用電動機來驅(qū)動的一種新型汽車，如圖丙所示，太陽光照射到地面時單位面積上的輻射功率為2.4×103W/m2，汽車上的太陽能電池板的有效面積為5m2．

（1）太陽能電池電池板一般是由晶體態(tài)硅制成的，它能直接把太陽能轉(zhuǎn)化成電能，其主要材料是

A．磁性材料 B．納米材料 C．半導(dǎo)體 D．超導(dǎo)體

（2）當(dāng)該車行駛時，其中的能量轉(zhuǎn)化情況是：

（3）太陽能電池板能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，若太陽能電池板的轉(zhuǎn)換效率為40%，則轉(zhuǎn)換給汽車電動機的功率是 瓦？

（4）如果這輛汽車的電動機經(jīng)電能最終轉(zhuǎn)化為機械能的效率為80%，若汽車所受阻力為車重的0.02倍．汽車受到的阻力是 （g取10N/kg），則汽車在該平面上勻速時的速度為 m/s

（5）小龍從網(wǎng)上查找到該車輸出功率與轉(zhuǎn)速關(guān)系如圖甲所示，根據(jù)圖分析，發(fā)動機轉(zhuǎn)速為1000～5000r/min范圍內(nèi)，則它輸出功率P與轉(zhuǎn)速n的關(guān)系式為 W．

從雪山上勻速下滾的雪球越來越大，則下列說法正確的是（ ）

A．雪球的動能一定增大

B．雪球的勢能一定減小

C．雪球的機械能一定不變

D．雪球的動能一定不變