科目: 來源:2015-2016學年四川省資陽市初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
如下圖丙所示是小華測量小車平均速度的實驗裝置,圖表是小華在實驗中所記錄的數(shù)據(jù):
路程(cm) | 運動時間(s) | 平均速度 |
s1=90 | t1=3 | |
s2=40 | t2=2 |
①該實驗的原理是 ;
②實驗中用金屬片使小車停止,這樣做的目的是: ;
③根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,小車通過斜面下半段路程的平均速度是 m/s.
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科目: 來源:2015-2016學年四川省資陽市初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
在做“觀察水沸騰”的實驗時.
(1)A組同學用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏 (選填“高”或“低”).
(2)圖乙是B組同學在實驗時某時刻溫度計的示數(shù),此時水的溫度是 ℃.
(3)分析圖象可知:水的沸點是 ℃,當時的大氣壓 (選填“<”、“>”或“=”)1標準大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的 不同.
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科目: 來源:2015-2016學年四川省資陽市初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
在學習演奏小提琴的過程中,小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調受很多因素的影響,他們決定對這種現(xiàn)象進行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的材料有關;
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的長短有關;
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關.
為了驗證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:
編號 | 琴弦的材料 | 琴弦的長度/cm | 琴弦的橫截面積/mm2 |
① | 鋼 | 20 | 0.3 |
② | 鋼 | ||
③ | 鋼 | 40 | 0.5 |
④ | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
⑤ | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
(1)為了驗證猜想一,應選用編號為 、 的琴弦進行實驗.
(2)為了驗證猜想二,應選用編號為 、 的琴弦進行實驗.
(3)為了驗證猜想三,小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗,則表中缺少的數(shù)據(jù)應為 .
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科目: 來源:2015-2016學年四川省資陽市初二期中物理卷(解析版) 題型:計算題
一輛汽車向著山崖以15m/s的速度勻速行駛,在距離山崖一定距離的地方鳴笛,經(jīng)過0.8s后司機聽到了回聲.求:(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)
(1)汽車鳴笛時距山崖多遠.
(2)此時汽車距山崖多遠?
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科目: 來源:2015-2016學年四川省資陽市初二期中物理卷(解析版) 題型:計算題
小明同學在今年初中畢業(yè)升學體育考試50m跑項目中,取得8s的成績.求:
(1)小明的平均速度.
(2)終點計時員在發(fā)令槍響后多久聽到聲音.
(3)如果終點計時員聽到發(fā)令槍聲才計時,則小明的實際成績是多少?(結果保留兩位小數(shù))
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科目: 來源:2015-2016學年云南省保山市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
以下估測中最接近事實的是( )
A.一張課桌桌面的寬度是5m
B.某同學正常的體溫是47℃
C.人步行的速度是1.1m/s
D.一個乒乓球的直徑是4dm
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科目: 來源:2015-2016學年云南省保山市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
行駛著的汽車里的乘客看到公路兩旁的樹木迅速向后退,他所選擇的參照物是( )
A.樹木 B.地面 C.乘坐的汽車 D.地面上的房子
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科目: 來源:2015-2016學年云南省保山市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是( )
A.摩托車上安裝消聲器的目的是為了減小噪聲
B.我們能區(qū)分不同同學說話的聲音,是因為他們的音色不同
C.只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音
D.在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動除去人體內的結石,說明聲波能傳遞能量
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科目: 來源:2015-2016學年云南省保山市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列自然現(xiàn)象中,屬于凝華的是( )
A.春天,河里的冰雪消融
B.夏天早晨,花草上附著露水
C.深秋的早晨,大霧彌漫
D.冬天的早晨,霜打枝頭
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科目: 來源:2015-2016學年云南省保山市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是( )
A.
插入水中的鉛筆好像彎折了
B.
水中山的倒影
C.
屏幕上的手影
D.
瓶子在平面鏡中的像
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