雨后的天空，常常出現(xiàn)彩虹，這屬于光的 現(xiàn)象．我國是世界上電視用戶最多的國家，彩色電視機屏幕上各種艷麗色彩是由紅、 、藍三種光通過適當(dāng)?shù)谋壤�混合得到的�?/p>

如圖所示是無錫市2013年中考試卷答題卡中用來識別考生信息的條形碼（樣碼）．當(dāng)條形碼掃描器照射它時，黑條紋將光 （選填“反射”或“吸收”），白條紋將光 （選填“反射”或“吸收”），再通過電腦解碼就可以獲取考生相關(guān)信息．

“立竿見影”這個成語表明光在空氣中是 傳播的．已知上午某一時刻，太陽光線與地面的夾角為45°，竿高2米，則竿在地面上的影長是 米，當(dāng)太陽位于竹竿正上方時，影長與原來相比將 ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

平靜湖面的上空，一只鳥正沖向水面捕食，它在湖水中的像是 像（選填“虛”或“實”），鳥在向下俯沖的過程中，像的大小是 （選填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”）．

如圖，是檢查視力時平面鏡、被測者和視力表的位置關(guān)系示意圖．若平面鏡距視力表3m遠，該視力表要求被測者在5m遠處，則人應(yīng)坐在離視力表 m遠處，視力表上其中一個“E”字開口指向紙外，則被測者應(yīng)向她的 （選填“上方”、“下方”、“左方”或“右方”）指才正確．

按題目要求作圖．

（1）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖甲中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．

（2）如圖乙為“坐井觀天”的示意圖，設(shè)點E為青蛙的眼睛，請利用光的直線傳播知識畫出它能看到天空的范圍（用陰影表示）．

（3）請在圖丙中畫出AO的反射光線，并標明反射角的大小．

小凡同學(xué)進行實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)．在此基礎(chǔ)上，小凡同學(xué)又進行了如下探索：

（1）小凡在相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關(guān)．

（2）如圖，甲、乙兩支相同的溫度計，其中甲的玻璃泡上包著沾水的棉花，乙是干燥的．小凡發(fā)現(xiàn)空氣濕度越小，兩支溫度計的示數(shù)差就越大；空氣濕度越大，示數(shù)差就越�。�于是小凡猜想水的蒸發(fā)快慢可能還與 有關(guān)．

（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下，把相同溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如圖中的A和B．實驗發(fā)現(xiàn)B杯中沒有水時，A杯中還殘留有一些水．于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān)，水越少，蒸發(fā)越快．從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是不正確的，因為開始時兩杯中水的 （填選“多少”、“表面積”或“溫度”）不相同．經(jīng)過多次實驗和精確測量，小凡發(fā)現(xiàn)當(dāng)B杯無水時，A杯中減少的水量總和原來B杯中的水量相等．由此可知：水蒸發(fā)的快慢和水的多少 （填選“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

小明用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律，請回答下列問題：

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較 （填選“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度．

（2）萘加熱一段時間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是 （填序號）．

A．水蒸氣 B．小水珠

（3）萘在熔化過程中要不斷地吸收熱量，小明由此提出問題：晶體熔化過程中吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)？他的猜想是：晶體熔化過程中吸收熱量的多少可能與晶體的多少有關(guān)．

為了驗證猜想，他進行了如下實驗：

①先取一定量的萘，用如圖甲所示的裝置加熱，得到了熔化時溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，則萘熔化過程大約持續(xù)的時間t1= min．

②再取 （選填“相同量的奈”或“不同量的奈”），用同樣的實驗裝置加熱，記下熔化過程所用的時間t2．

③比較t1和t2，若t1和t2不相等，則說明猜想是 （填選“正確”或“錯誤”）的．

在做探究平面鏡成像的實驗時，用兩段等長的蠟燭、一塊玻璃板、一把刻度尺等器材做實驗，如圖所示．

（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是 ．

（2）刻度尺的作用是便于比較物與像 關(guān)系．

（3）用兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的 關(guān)系．

（4）為了便于觀察，該實驗最好在 （填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進行，實驗時，將點燃的蠟燭放在玻璃板前，如圖眼睛應(yīng)該在玻璃板的 （填“左方”或“右方”）觀察蠟燭A的像．移去蠟燭B，并在B的位置上放一光屏，則光屏不能接收到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的像是 （填“實”或“虛”）像．

小明同學(xué)用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊紙板組成．

（1）其中可折轉(zhuǎn)的光屏，在實驗中的作用是：（寫出兩條即可）

① ；

② ．

（2）如圖所示，讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB．實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了 （選填“鏡面”或“漫”）反射．

（3）如果讓光線從逆著BO的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明： ．