小林坐在行駛的汽車(chē)上，以他乘坐的汽車(chē)為參照物，他是 的．（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；琴聲是通過(guò) 傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的．觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在 減弱噪聲．

為了保證人們的安全，在城市的很多地方都安裝了攝像頭，該裝置的光學(xué)統(tǒng)主要是凸透鏡，通過(guò)該裝置能記錄車(chē)輛及行人 、 的實(shí)像．

超市里出售的海鮮周?chē)�要鋪一層碎冰塊，這是因?yàn)楸鶋K 時(shí)（填物態(tài)變化名稱(chēng)），要 （選填“放”或“吸”）熱，所以能起到保鮮的作用．

如圖所示，裝滿(mǎn)水的玻璃瓶中的水結(jié)冰后會(huì)使玻璃瓶破裂，由水變成冰的過(guò)程中質(zhì)量 ，密度 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

如圖1所示，體溫計(jì)示數(shù)是 ℃．圖2中橡皮擦的長(zhǎng)度為 cm．

生活中經(jīng)常提到的“影，與我們所學(xué)到的光學(xué)知識(shí)有關(guān)．例如，水中倒影和立竿見(jiàn)影中的“影”，前者是由 形成的，后者是由 形成的．

小明同學(xué)幾乎每天都要乘公交車(chē)上學(xué)．善于觀察的他發(fā)現(xiàn)，無(wú)論盛夏還是嚴(yán)冬，在裝有空調(diào)的公交車(chē)玻璃窗上，都會(huì)有小水滴附著在上面，這都屬于 現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱(chēng)）．那么，夏天，小水珠附著在玻璃的 ，冬天，小水珠附著在玻璃的 ．（選填“內(nèi)表面”或“外表面”）

小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖1所示，讓一束平行光射向凸透鏡，移動(dòng)光屏，直到在光屏上會(huì)聚成一點(diǎn)，則該凸透鏡的焦距為 cm．

（2）如圖2所示，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向 調(diào)整（選填“上”或“下”）．

（3）當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像，生活中的 就是利用這個(gè)原理制成的．

（4）當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，燭焰所成的實(shí)像將 （選填“變大”或“變小”）．

小明對(duì)某個(gè)小石子的密度產(chǎn)生了興趣，他決定測(cè)量出它的密度．

①他先將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端 處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)中央的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)，直至天平平衡．

②用調(diào)好的天平測(cè)小石子的質(zhì)量，當(dāng)盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則此石子的質(zhì)量為 g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖乙所示，由此可知小石子的密度是 kg/m3．

③假設(shè)該小石子具有一定的吸水能力，那么測(cè)量結(jié)果將會(huì) （選填“偏大”“偏小”）．