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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:計算題

隨著人們生活水平的提高,不少居民小區(qū)都配備了健身房.小明每個周末回家都會到健身房鍛煉,如圖所示是小明最喜愛的用于鍛煉臂力的健身拉力器結(jié)構(gòu)示意圖.如果小明每次向下拉動拉桿時,拉力為F=250N,在0.4s內(nèi)使質(zhì)量為m=20kg的配重塊勻速升高到h=40cm后放手讓其自由落下.不計拉桿和繩的重力,g取10N/kg.求:

(1)小明拉動拉力器的功率P;

(2)小明拉動拉力器過程中克服摩擦所做的功;

(3)在小明鍛煉過程中拉力器的機械效率η.

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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖,在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱.

(1)加熱相同時間后,分別測量兩者的溫度,發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水,這是因為 ;加熱時攪拌沙子,目的是

(2)在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片,過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠,用手摸兩個玻璃片,發(fā)現(xiàn)裝 (沙子/水)燒杯上方的玻璃片溫度比較高,原因是

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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

在“探究動滑輪的機械效率”時,某小組利用自重不同的兩個動滑輪進(jìn)行了如圖所示的三次測量,數(shù)據(jù)記錄如下:

實驗序號

鉤碼重/N

動滑輪重/N

拉力/N

鉤碼上升的高度/m

測力計移動的距離/m

有用功/J

總功/J

機械效率/%

4

0.5

2.3

0.2

0.4

0.8

0.92

87.0

4

0.9

2.5

0.2

0.4

0.8

1.0

6

0.5

3.3

0.2

0.4

(1)完成表格中空白處的計算,直接填在表格的空白處.

(2)通過比較 兩次實驗數(shù)據(jù)(選填實驗序號),可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

(3)小明認(rèn)為“同一個機械,它的機械效率是一個定值”,通過比較 兩次實驗數(shù)據(jù)(選填實驗序號),可知他的觀點是 的(選填“正確”或“錯誤”).

(4)第二次實驗中,鉤碼上升所用的時間為1.5s,則動力的功率為 W.

(5)如果在實驗過程中,小敏同學(xué)斜向上拉彈簧測力計,則所測的機械效率會 .(選填:“變大、變小或不變”)

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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

小葉猜想:動能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān).因此.他設(shè)計了如下兩種實驗方案:

A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑.與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動的距離(如圖甲所示).

B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰.比較木塊在水平面上移動的距離(如圖乙所示).

上述兩種實驗方案中:

(1)A方案是為了探究動能大小與 關(guān)系,若木塊被撞后移動的距離越遠(yuǎn).說明小車對木塊的推力 越多,小車撞擊木塊時的動能

(2)小葉想用B方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系.該方案是否合理? (A、A合理/B、不合理).理由是

(3)小紅完成實驗后想,本實驗中水平軌道能否是光滑的呢?請你幫小紅解決這個問題,你的結(jié)論是 (A、能/B、不能),你的依據(jù)是

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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

小明在探究杠桿的平衡條件的實驗中,以杠桿中點為支點.

(1)在調(diào)節(jié)杠桿平衡時,小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 (A、左/B、右)調(diào)節(jié).

(2)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù).根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),小明立即分析得出杠桿的平衡條件,小明這種做法的不足是:

(3)如圖乙所示,小明設(shè)計了兩種實驗方案:第一種彈簧測力計沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1;第二種彈簧測力計傾斜拉,其讀數(shù)為F2.第 (一/二)種實驗方案更方便,理由是: .兩次彈簧測力計讀數(shù)F1 (</=/>)F2.

(4)杠桿不處于水平位置能否平衡?小海和小紅意見不同.小海認(rèn)為能平衡,于是他每次讓杠桿傾斜時靜止,這樣實驗也得出了同樣的杠桿平衡條件.小海認(rèn)為杠桿平衡不一定是水平的,這種說法對嗎? (對/錯),小紅仔細(xì)研究后發(fā)現(xiàn)自己的在水平位置實驗的方案比小海好,請你說出小紅的理由:

(5)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因可能是:

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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀短文,回答下列問題:

汽車安全帶

汽車安全帶是用于保護(hù)駕乘人員安全的裝置,如圖甲.安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶、等部分組成.汽車正常行駛時,卷帶裝置中的卷收器借助彈簧,如圖乙,使軟帶隨身體的移動而自由伸縮且不會松弛.當(dāng)緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時,安全帶能在人尚未移動時拉緊軟帶,將乘員緊緊地綁在座椅上,待沖擊力峰值過去時,適當(dāng)放松安全帶,避免因拉力過大造成二次傷害,同時卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動鎖止機構(gòu)鎖住卷軸,使軟帶固定在某一個位置上,有效保護(hù)乘員的安全.

(1)當(dāng)緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時,系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于慣性而造成傷害.這時人和車具有的 能也急劇變化.

(2)將安全帶拉伸,卷收器彈簧的彈性勢能將 (變大/變小/不變).

(3)發(fā)生碰撞時,安全帶對人的拉力隨時間變化的圖象是

(4)下列說法正確的是

A.汽車突然拐彎時,安全帶能自由伸縮

B.汽車突然啟動時,安全帶能對人起到保護(hù)作用

C.為了安全,安全帶要盡可能系得松一些

D.用手快速拉安全帶,安全帶不能被拉動.

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科目: 來源:2016屆江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

煮茶葉蛋要比腌蛋咸的快,說明分子運動的快慢與 有關(guān),冬天搓手取暖是通過 的方式增加人體內(nèi)能.

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科目: 來源:2016屆江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

內(nèi)燃機是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器.四沖程汽油機工作時,壓縮沖程將 能轉(zhuǎn)化為 能,獲得動力的是 沖程.

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科目: 來源:2016屆江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

電流是由于 形成的.金屬中的自由電子定向移動方向與電流方向

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科目: 來源:2016屆江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

家庭電路中各用電器之間的連接方式是 聯(lián),路燈的連接方式是 聯(lián),電燈與控制它的開關(guān)之間的連接方式是 聯(lián).

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同步練習(xí)冊答案