甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運(yùn)動，它們的s﹣t圖象如圖所示．由圖象可知（ ）

A．甲的速度小于乙的速度

B．經(jīng)過6s，甲在乙前面1.2m處

C．以甲為參照物，乙向東運(yùn)動

D．以乙為參照物，甲向東運(yùn)動

下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（ ）

A．

探測海深

B．

敲瓶底火焰搖動

C．

回聲定位

D．

超聲波探查

中央二臺“真假實驗室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對應(yīng)的圖象是（ ）

A． B．

C． D．

下列關(guān)于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋錯誤的是（ ）

A．在高山上燒水時，水溫不到90℃水就沸騰了，是因為水的沸點與大氣壓強(qiáng)有關(guān)

B．霜的形成是凝華現(xiàn)象

C．固體在熔化過程中吸熱，溫度一定升高

D．夏天剝開雪糕包裝紙時，雪糕周圍冒“白氣”，這是液化現(xiàn)象

關(guān)于誤差的概念，下列哪句話正確（ ）

A．誤差是實驗中產(chǎn)生的錯誤

B．認(rèn)真測量可以避免誤差

C．采用精密儀器，改進(jìn)實驗方法，可以消滅誤差

D．實驗中誤差不能絕對避免，但可以想法盡量使它減小

利用干冰（固態(tài)二氧化碳）進(jìn)行人工降雨的主要過程是：干冰在高空中直接變成氣體，高空中的水蒸氣遇冷直接變成冰晶，冰晶下落時變成雨．以下分析錯誤的是（ ）

A．干冰直接變成氣體是升華過程

B．干冰直接變成氣體是放熱過程

C．水蒸氣直接變成冰晶是凝華過程

D．冰晶下落時變成雨是吸熱過程

小明坐在一輛行駛在公路上的汽車中，他看見路旁的樹木紛紛向后退，這個觀察結(jié)果是以 為參照物的；如圖是路途中這輛汽車上的速度計的情況，此時該車的行駛速度是 ；若這輛車保持這個速度不變，從畢節(jié)駛向貴陽，畢節(jié)到貴陽的距離約為217km，這輛車從畢節(jié)到貴陽大約需要的時間是 ．

如圖所示，甲為常見的高音喇叭和醫(yī)用聽診器，將它們制成特殊形狀，是為了減小聲音的散失從而增大聲音的 （填“響度”或“音調(diào)”）；而在有些地方可以看到乙圖所示的標(biāo)牌，它的意思是 ，從而在 處減弱噪聲．

溫度一定時，聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是 的（選填“相同”或“不同”）．如圖蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因為不同人聲音的 不同，同時還可以根據(jù)聲音的 來判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近（均選填“響度”、“聲調(diào)”或“音色”）．

我們常用“頻閃照片”來研究物質(zhì)的運(yùn)動．如圖所示，記錄了甲、乙兩個運(yùn)動小球每隔秒的不同位置．根據(jù)底片可以判斷， 球作勻速直線運(yùn)動， 球運(yùn)動速度越來越大． 球運(yùn)動時間長．