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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省八年級下第一次段考物理試卷(解析版) 題型:填空題

啄木鳥的嘴比較尖,相當(dāng)于減小鳥嘴與樹木之間的 ,從而增大了鳥嘴對樹木的 ,這樣有利于將樹木啄破,捉住其中的害蟲.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省八年級下第一次段考物理試卷(解析版) 題型:填空題

載人飛船在月球降落后,其受到的月球的吸引力是地球上的,若宇航員的質(zhì)量為60kg,那么宇航員在月球上的質(zhì)量為 kg,受到的吸引力大約為 N.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省八年級下第一次段考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,在水平桌面上放著一個(gè)玻璃杯,水面距杯底10cm,水的質(zhì)量是0.13kg,玻璃杯重0.5N,玻璃杯的底面積是12cm2,則水對杯底部的壓強(qiáng)是 Pa,杯子對桌面的壓強(qiáng)是 Pa.(取g=10N/kg)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省八年級下第一次段考物理試卷(解析版) 題型:填空題

一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí),汽車在做 (選填“加速”、“勻速”或“減速”)運(yùn)動(dòng).此時(shí)繩子對球的拉力和球受到的重力 (選填“是”、“不是”或“可能是”)一對平衡力.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省八年級下第一次段考物理試卷(解析版) 題型:填空題

投出去的鉛球在重力作用下沿曲線運(yùn)動(dòng),說明力可以使物體的 _發(fā)生改變;鉛球落地時(shí)將地面砸出了一個(gè)小坑,說明力可以使物體的 發(fā)生改變.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省八年級下第一次段考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器,裝有等深、等質(zhì)量的不同液體,放在水平桌面上,則液體對容器底部的壓強(qiáng)pA pB,容器對桌面的壓強(qiáng)pA′ pB′(均選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省八年級下第一次段考物理試卷(解析版) 題型:作圖題

物體受到80牛的重力,對斜面的壓力為60牛,作出這兩個(gè)力的圖示.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省八年級下第一次段考物理試卷(解析版) 題型:作圖題

在首都機(jī)場取行李的大廳里,一個(gè)重為300N的行李箱隨傳送帶水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).如圖所示,請畫出行李箱所受力的示意圖.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省八年級下第一次段考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小紅同學(xué)提出了一些猜想與假設(shè),并進(jìn)行了一些相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.

(1)下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想,題中已經(jīng)寫出一個(gè),請寫出另外兩個(gè).

猜想A:液體的壓強(qiáng)可能與液體的面積有關(guān);

猜想B:液體的壓強(qiáng)可能與液體的 有關(guān);

猜想C:液體的壓強(qiáng)可能與液體的 有關(guān).

(2)下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn):

請你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,回答下列問題:

實(shí)驗(yàn)一是想驗(yàn)證 相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與 的關(guān)系;

實(shí)驗(yàn)二是想驗(yàn)證 相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與 的關(guān)系;

實(shí)驗(yàn)三是想驗(yàn)證 相同時(shí),液體 的壓強(qiáng)都相同.

(3)根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為液體的壓強(qiáng)與猜想A有關(guān)嗎?

答: (填“有關(guān)”或“無關(guān)”)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省八年級下第一次段考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng),我們做了如圖所示的斜面小車實(shí)驗(yàn).

(1)三次實(shí)驗(yàn)時(shí)必需使小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種水平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的 相同,這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是 法.

(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進(jìn)的距離就 (選填“越長”或“越短”),速度減小 (選填“越快”或“越慢”).

(3)由此我們可以推斷:假如小車受到的阻力為零,它將做 運(yùn)動(dòng).

(4)實(shí)驗(yàn)說明力不是維持運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體 的原因.

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同步練習(xí)冊答案