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科目: 來源:2015-2016學年福建省三明市九年上16周練物理卷(解析版) 題型:選擇題

將一盞標有“PZ220﹣40”字樣的普通照明燈泡(燈絲電阻不隨溫度變化)接在家庭電路中,則下列說法正確的是( )

A. 這盞燈接在家庭電路中,此時不能正常發(fā)光

B. 這盞燈正常發(fā)光時,燈絲電阻是2420Ω

C. 這盞燈正常發(fā)光時,通過燈絲的電流是0.3A

D. 如果這盞燈正常發(fā)光10h,它消耗的電能是0.4kW•h

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科目: 來源:2015-2016學年福建省三明市九年上16周練物理卷(解析版) 題型:選擇題

已知R1<R2,分別按下圖所示的四種方法連接,并接入同一電路中,能獲得最大總功率的是( )

A. B.

C. D.

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科目: 來源:2015-2016學年福建省三明市九年上16周練物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列各用電器均標有“220V 60W”字樣,它們正常工作相同的時間,發(fā)熱最多的用電器是( )

A.電熱毯 B.電風扇 C.電冰箱 D.電燈

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科目: 來源:2015-2016學年福建省三明市九年上16周練物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的電路中,電源電壓恒定.L1、L2均標有“6V 6W”的字樣(設燈絲的電阻不變).當S1、S2閉合時,燈L1正常發(fā)光;則S1閉合,S2斷開時,兩盞燈的總功率是

( )

A. 12 W B. 6 W C. 3 W D. 2 W

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科目: 來源:2015-2016學年福建省三明市九年上16周練物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示電路中,電源電壓不變,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P向左移動時,下列判斷正確的是( )

A. 電壓表的示數(shù)變小 B. 電流表的示數(shù)不變

C. R1上消耗的功率變大 D. R2上消耗的功率變大

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科目: 來源:2015-2016學年福建省三明市九年上16周練物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,閉合開關S后,燈泡L發(fā)光,現(xiàn)把滑動變阻器的滑片P向a端移動,則燈泡L的亮度與電流表示數(shù)的變化情況是( )

A.燈泡L變亮,電流表示數(shù)變大

B.燈泡L變暗,電流表示數(shù)變小

C.燈泡L變亮,電流表示數(shù)變小

D.燈泡L變暗,電流表示數(shù)變大

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科目: 來源:2015-2016學年福建省三明市九年上16周練物理卷(解析版) 題型:簡答題

小明在使用如圖家中的電爐時發(fā)現(xiàn),電熱絲熱得發(fā)紅而跟它相連的導線卻不怎么熱,這是為什么?

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科目: 來源:2015-2016學年福建省三明市九年上16周練物理卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示,將一個標有“6V 3W”的燈泡與一阻值為6Ω的R2串聯(lián)接入一電源上,燈泡恰好正常發(fā)光,求:

(1)燈泡電阻R1

(2)燈泡的額定電流I額

(3)電源電壓U

(4)R2的電功率.

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科目: 來源:2015-2016學年福建省三明市九年上16周練物理卷(解析版) 題型:綜合題

為了科學用電,共建節(jié)能型社會.提倡居民夏季期間空調溫度設定在26℃~28℃.為響應倡導,小明將家中的一臺額定電壓為220V,制冷額定功率為1000W的空調,溫度設定從原來24℃改為28℃,僅此一項措施,家中的電能表平均每天少走2kW•h.求:

(1)這臺空調正常制冷時,工作電流是多少?(計算結果保留一位小數(shù))

(2)這臺空調一個月(按30天計算)可節(jié)約電能多少kW•h?

(3)若某邊遠山區(qū)的“希望小學“,每間教室僅有兩盞“220V 40W“電燈,那么小明家中的這臺空調一個月所節(jié)約的電能,可供這兩盞電燈正常發(fā)光多少小時?

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科目: 來源:2015-2016學年福建省三明市九年上16周練物理卷(解析版) 題型:實驗題

小明利用圖所示的實驗裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”.甲、乙兩瓶中裝有質量與初溫都相同的煤油,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小.

(1)實驗中煤油吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).

(2)為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果,小明選用煤油而不用水做實驗,是因為煤油的比熱容 水的比熱容.(選填“大于”或“小于”).

(3)通電一定時間后,乙瓶中的溫度計示數(shù)升高的快,由此得出的實驗結論是

(4)該實驗中用到的研究物理問題的法是

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