如圖所示，將廢棄燈泡的玻璃外殼小心打碎，留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心，將與之相連的燈絲去掉，利用燈頭把玻璃心與一盞“220V 40W”的燈泡串聯(lián)接入家庭電路中，此時(shí)燈泡 發(fā)光；然后用酒精燈加熱玻璃心，當(dāng)玻璃心發(fā)黃變紅時(shí)，燈泡 （選填“能”或“不能”）發(fā)光。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明常溫下的玻璃是 ，高溫下的玻璃變成了 。（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體” ）

現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)橐簯B(tài)氫具有

A．較大的熱值 B．較高的凝固點(diǎn)

C．較低的沸點(diǎn) D．較大的比熱容

使用4G手機(jī)不僅可以通話，還可以隨時(shí)通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)。手機(jī)無(wú)線上網(wǎng)是利用 傳輸數(shù)字信號(hào)的，它在真空中的傳播速度是_________m/s。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出水結(jié)冰后體積 （選填“變大”或“變小”）

（2）小明和小紅各自說(shuō)出自己對(duì)小明所提問(wèn)題的看法，屬于探究的 環(huán)節(jié)

E．提出問(wèn)題

（3）實(shí)驗(yàn)后，小明上網(wǎng)查閱了一定質(zhì)量水的體積隨溫度變化的規(guī)律圖像，如圖所示，由此可以判斷罐裝的飲料（可看作為水）在4℃時(shí)存放是最 的（選填“安全”或“不安全”）

如圖所示為一種水開(kāi)后能鳴笛的電水壺，燒水的過(guò)程中，水的內(nèi)能 （選填“增大”“減小”或“不變”），壺嘴冒出的“白氣” 水蒸氣（選填“是”或“不是”），仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)“白氣”的位置總是在 （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）壺嘴的位置，水開(kāi)時(shí)測(cè)量水溫是98℃ ，原因是當(dāng)時(shí)的大氣壓 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”“小于”或“等于”）

如圖甲是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的情境。若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板 cm才能與蠟燭A的像完全重合；若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則 透過(guò)玻璃板看到A的像（選填“能”或“不能”）；若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則圖乙 是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因。（用相應(yīng)字母表示）

小明想探究某電阻的阻值Rt 與溫度t 的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，其中定值電阻Ro＝20Ω，電源電壓U＝3V。他把該電阻放在不同的溫度下做實(shí)驗(yàn)，得到了不同溫度下該電阻的阻值（如表）。由表中數(shù)據(jù)得出，該電阻的阻值Rt 與溫度t 的數(shù)學(xué)關(guān)系式為

有一種“神奇恒溫杯”，其雙層玻璃杯的夾層中封入適量的海波晶體（熔點(diǎn)為48 ℃）。 開(kāi)水倒入杯中后，水溫會(huì)迅速 降至48℃左右，人即可飲用，并能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變，這主要是利用海波的 特點(diǎn)。

如圖所示，某小組同學(xué)在塑料小桶中，分別裝滿(mǎn)密度已知的四種不同液體，用彈簧測(cè)力計(jì)依次測(cè)出它們的重力，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。

（1）一次測(cè)量時(shí)，桶中裝了某液體，但未裝滿(mǎn)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1．8牛，由此可以判斷，該液體的密度 1．0克/厘米3（選填“大于”、“小于”或“等于”）

（2）若把彈簧測(cè)力計(jì)和小桶改裝為液體密度秤，要增大該秤的稱(chēng)量范圍，可換用容積相同、質(zhì)量更 的小桶（選填“大”或“小”）的小桶。

同學(xué)們所用的筆，有些在靠近筆端的地方裝有一個(gè)輕質(zhì)彈簧，如圖甲所示。小文和小軍各自拿自己裝有彈簧的筆玩彈筆游戲。結(jié)果發(fā)現(xiàn)小軍的筆彈得高一些。小文分析：筆彈起的高度與筆內(nèi)彈簧的彈性勢(shì)能的大小有關(guān)，那么彈簧彈性勢(shì)能的大小又跟什么因素有關(guān)呢？

小文猜想：①?gòu)椈蓮椥詣?shì)能的大小可能跟它的材料有關(guān)；

②彈簧彈性勢(shì)能的大小可能跟它彈性形變的程度有關(guān)．

（1）為了驗(yàn)證猜想②，小文利用兩個(gè)外形完全相同但材料不同的彈簧A和B、一個(gè)小鋼球、一個(gè)輕木塊，在同一水平面上進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)：

a．將小球置于彈簧A的右端，使彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為2cm，放手后小球被彈出，并與一木塊相碰，木塊被推動(dòng)了一段距離S1；

b．將另一個(gè)彈簧B壓縮的程度稍大一些，把小球置于彈簧的右端，觀察小球撞擊木塊后木塊移動(dòng)的距離S2；

（2）請(qǐng)你指出小文實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題

（3）寫(xiě)出改進(jìn)措施