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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市九年級10月檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題

某金屬塊在水平桌面上勻速運動,它具有的動能為aJ,重力勢能為bJ,分子總動能為cJ,內(nèi)能為dJ,則該金屬塊的機械能為 J,分子的總勢能為 J.

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市九年級10月檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題

我國用長征火箭發(fā)射“嫦娥”系列衛(wèi)星,火箭發(fā)射升空時,燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾?u> 能,再轉(zhuǎn)換為火箭的 能;火箭的燃料使用液態(tài)氫,主要是因為它的 大.

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市九年級10月檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題

用一個動滑輪來提升重物,若動滑輪重為10N,物重為40N,摩擦不計.則當(dāng)物體勻速上升時,作用在繩子自由端的拉力F大小為 N;若繩子自由端移動20cm,則物體上升 cm.

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市九年級10月檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示獨輪車屬于 (省力/費力)杠桿.設(shè)車箱和泥土的總重G=1000N,運泥土?xí)r從A點提起獨輪車把手的力是F,F(xiàn)的大小至少為 N.

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市九年級10月檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題

小明同學(xué)在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時,分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實驗,并用圖像對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示.實驗中,水和另種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等.分析圖像可以得出: 物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為 J/(㎏·℃).

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市九年級10月檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

為探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān),小明同學(xué)利用帶有四個鐵釘?shù)男》阶、沙箱及質(zhì)量不同的重物設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示實驗.

(1)實驗中通過觀察 來判斷物體重力勢能的大。

(2)要探究重力勢能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖 和圖 進(jìn)行分析比較.

(3)比較圖乙和圖丙,可探究的問題是

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市九年級10月檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題

地震過后往往會伴有泥石流等災(zāi)害,泥石流之所以會造成巨大的危害,是因為山石、泥土被雨水從高處沖下來時將 能轉(zhuǎn)化為巨大的 能.災(zāi)害發(fā)生后,救災(zāi)飛機迅速到達(dá)災(zāi)區(qū)上空,當(dāng)它在一定高度勻速飛行并投下救災(zāi)物資后,飛機的機械能將 (變大/變小/不變).

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市九年級10月檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題

一臺四沖程汽油機工作曲軸轉(zhuǎn)速為1200r/min,此汽油機1s內(nèi)完成 個排氣沖程,1min內(nèi)完成 個工作循環(huán).

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市九年級10月檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”.

(1)杠桿如圖甲所示處于靜止,這時杠桿 (是/不是)平衡.實驗前,我們要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是 ;

(2)如圖乙保持B點鉤碼數(shù)量和力臂不變,杠桿在水平位置平衡時,測出多組動力臂l1和動力F1的數(shù)據(jù),繪制了l1﹣F1的關(guān)系圖像,如圖丙所示.請根據(jù)圖像推算,當(dāng)l1為0.6m時,F(xiàn)1為 N.

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市九年級10月檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明在探究“斜面的機械效率”的實驗中,用長度s=0.50m的木板搭成一個斜面,用彈簧測力計將重力G=5.0N的物塊從斜面底端勻速拉至斜面頂端.

L/m

0.45

0.40

0.35

0.30

W額外/J

0.90

0.80

0.70

0.60

(1)小明在實驗中,調(diào)整斜面高度為h=0.22m,將物塊從斜面底端勻速拉至頂端的過程中,彈簧測力計的示數(shù)F=4.0N,則有用功為 J;

(2)小明利用上述器材進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),木板搭成傾角不同的斜面時,將物塊從斜面底端勻速拉至斜面頂端的過程中,額外功W額外與斜面的水平長度L(木板在水平面上的正投影長度)的關(guān)系如上表;

①通過數(shù)據(jù)分析,小明得出結(jié)論:W額外與L成 比;

②當(dāng)斜面的水平長度L=0.40m時,斜面的機械效率為

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