在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中，需要把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖所示，圓筒的 （填“A”或““B”）端是用半透明薄紙制成的光屏。用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時(shí)，移動(dòng)圓筒位置，增大光屏與小孔之間距離，則光屏上像將 （填“變大”、“變小”或“不變”）。

觀測(cè)日食不能用肉眼直接對(duì)著太陽(yáng)，如果沒(méi)有專用的太陽(yáng)濾鏡，可采用如圖所示的簡(jiǎn)便方法:一是準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽(yáng)光下，在臉盆中觀察太陽(yáng)的像，這是利用 成像原理；二是將手指展開(kāi)互相垂直疊放，只留有小縫隙，對(duì)著陽(yáng)光，在白紙上觀察太陽(yáng)的像，這是利用了 成像的原理。關(guān)于日食的形成，可以用 來(lái)解釋，此時(shí)太陽(yáng)、地球、月球正好在同一直線上，處在中間位置的是 。

請(qǐng)?jiān)趫D中作出蠟燭AB在屏上所成的像A'B'。

畫出圖中入射光線AO的反射光線,并標(biāo)出反射角的大小。

作出圖中物體通過(guò)平面鏡所成的像。

在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察 ，這說(shuō)明了___________。

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： 。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明________可以傳聲。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽(tīng)到____________，并由此推理可知：_____________________。

（1）實(shí)驗(yàn)操作中一處明顯的錯(cuò)誤是 。

（2）加熱過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁上有許多小水珠，影響讀數(shù)，小水珠形成的主要原因是 。請(qǐng)你給小明提出解決的方法 。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示。由圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是 ℃。

（4）水在沸騰過(guò)程中，需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量，為了驗(yàn)證這一結(jié)論，接下來(lái)需要進(jìn)行的操作是 ，看見(jiàn)的現(xiàn)象是 。

小華用如圖（甲）所示的裝置做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。

（1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱。這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較 （選填“快”或“慢”），便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進(jìn)行的操作是 。

（2）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的 變化，并每隔0．5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)。其中，由圖（乙）可讀出第1min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃。

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖（丙）中畫出這段時(shí)間內(nèi)冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像。

（4）由圖像可以看出，冰在熔化過(guò)程中溫度 。（選填“升高”或“不變”或“先升高后不變”）

小明同學(xué)用如圖所示的裝置研究光的反射規(guī)律，其中有一個(gè)標(biāo)有角度可折轉(zhuǎn)的光屏，小明同學(xué)還準(zhǔn)備了一塊平面鏡、激光筆光源、直尺、量角器及鉛筆。

（1）光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：（寫出兩條）① ； ② 。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將平面鏡水平放置，然后把光屏豎直放置在平面鏡上，使一束光緊貼光屏射向鏡面上的0點(diǎn)，改變?nèi)肷涔饩�的方向，多測(cè)幾組入射角和反射角，并記錄（數(shù)據(jù)如下表）。由上述數(shù)據(jù)可歸納出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： 。

（3）如圖乙所示，將呈現(xiàn)反射光線的光屏向后彎折， （選填“能”或“不能”）看到反射光線，說(shuō)明反射光線、入射光線和法線 。

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若將光屏傾斜，如圖丙所示，讓光線仍貼著光屏沿AO方向射向鏡面，此時(shí)反射光線與入射光線 （選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，在光屏上 （選填“能” 或“不能”）看到反射光線。

小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，她找到了家里的如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材：

（1）為了驗(yàn)證猜想，實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇 蠟燭，選 作為平面鏡。（填寫代表實(shí)驗(yàn)器材的字母）

（2）選好器材后，她將器材按照如圖甲所示位置擺放好，若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A，鏡后蠟燭稱為蠟燭B,,則小芳要想觀察到蠟燭Ａ所成的像，她應(yīng)在蠟燭 （選填“A”或“B”）一側(cè)觀察。

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭通過(guò)鏡面成兩個(gè)像，原因是 。

（4）小芳對(duì)（3）中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和改進(jìn)后重新開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃蠟燭A，在鏡子后面移動(dòng)蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像 ，此現(xiàn)象說(shuō)明像與物體大小相等，在這個(gè)過(guò)程中蠟燭B （選填“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”）點(diǎn)燃。

（5）如圖乙是小芳的實(shí)驗(yàn)記錄，通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離 ，像與物的連線與鏡子 。你認(rèn)為小芳實(shí)驗(yàn)的不足之處是 。

（6）小芳在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,讓鏡子沿00'軸（鏡子與桌面的接觸部分）方向水平向右移動(dòng),結(jié)果她發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A_____移動(dòng)（選填“向右”、“向左”或“不”）；她又將鏡子繞00'軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像_____（選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”）。