護士幫病人打針前，通常會先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M行消毒，此時病人會感到該處變涼爽，原因是酒精涂在該處會發(fā)生_______（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，吸收皮膚周圍的熱量。護士測量病人體溫用的體溫計是利用液體___________的性質(zhì)而制成的。

日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的________ 很大；我們能夠辨別不間樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的________不同。

在《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到其落水的劍，是因為船相對于河岸是________ 的，而劍相對于河岸是________的。

（1）物理課本的長度為26cm=_______m；

（2）0．5h="________" s（直接寫出換算結(jié)果）

小明同學從家乘公交車上學，車以54km/h合___________m/s的速度勻速行駛，經(jīng)過了10分鐘，到達了目的地，汽車行駛了___________km。

在學校運動會中，小明參加50m短跑的競賽成績是8．0s，他的平均速度是______m/s；在接力比賽中，為使交接棒順利進行，交接棒時兩運動員盡可能做到____________。

如圖所示，木塊的長度為_____ cm；速度表的速度為_____ km/h。

如下圖所示體溫計的示數(shù)是 _________ ℃．

（1）海波是_______（選填“晶體”或者“非晶體”），海波的熔點是________℃，海波的熔化時間為___________ min。

（2）海波在熔化過程中吸收熱量，溫度________（選填“變大”“變小”或者“不變”）

（二） 如下圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置。當水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄。

（1）圖甲中溫度計的示數(shù)為________ ℃，圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的________ 圖。

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示，從圖象可知，在當時條件下，水的沸點是________℃。當?shù)氐暮０伪壬虾�________（選填“高”“低”）

（3）水在沸騰過程中，需要吸收熱量，溫度________（選填“升高”或“不變”或“降低”）。

【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)？

【猜想與假設(shè)】通過觀察下圖和聯(lián)系生活實際進行猜想：

猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體__________的高低、液體__________的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān)。

猜想二：相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與__________有關(guān)。

【設(shè)計與進行實驗】小明對其中的一個猜想進行了如下實驗：如下圖所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與__________是否有關(guān),此實驗過程中需控制酒精的__________和其表面上方空氣流動快慢相同。

【交流與評估】我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：_______________。

小明在“測量小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是：_______________。

（2）實驗中使用的斜面的坡度應(yīng)該選擇________的。（填“較小”或“較大”）

（3）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏 ________（填“大”或“小”）;

（4）若AB段的路程正好是全部路程的一半，小車通過AB段的平均速度是________ m/s．小車通過AC段的平均速度是________ m/s．可以看出小車在做________（勻速/變速）直線運動。