1．以下現(xiàn)象中，各屬于什么物態(tài)變化：春天，河里的冰化成了水熔化；夏天，灑在地上的水變水蒸氣；秋天，空氣中的水蒸氣變成霧液化；冬天，湖水結(jié)冰凝固．

20．若將一瓶煤油倒去一半，則留下的一半（　　）

	A．	熱值不變，比熱容減半		B．	熱值和比熱容都不變
	C．	比熱容不變，熱值減半		D．	熱值和比熱容都減半

19．水具有比熱容大的特點(diǎn)，下列現(xiàn)象中與此特點(diǎn)無關(guān)的是（　�。�

	A．	海邊的晝夜溫差小		B．	冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖
	C．	用水冷卻汽車發(fā)動機(jī)		D．	空調(diào)房間里放盆水可以增加濕度

18．下列過程中屬于做功使物體內(nèi)能增加的是（　　）

	A．	對著手掌“哈氣”，手掌有點(diǎn)熱		B．	暖水瓶內(nèi)的水蒸氣把瓶塞推出
	C．	冬天，人站在陽光下感到暖和		D．	兩手掌相互摩擦，手掌有點(diǎn)熱

17．海波是一種晶體，如圖中能正確表示海波熔化的圖象是（　�。�

A．

B．

C．

D．

16．以下溫度中，最接近25℃的是（　　）

	A．	冰水混合物的溫度		B．	健康成年人的體溫
	C．	泉州市區(qū)冬季的最低氣溫		D．	讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度

15．如圖所示，單擺從A位置由靜止開始運(yùn)動，隨后，我們會看到擺球會在C點(diǎn)左右擺動，擺動的幅度越來越小，最后靜止于C點(diǎn)．在擺動的擺動過程中，擺球所具有的機(jī)械能（　�。�

A．

不變

B．

減少

C．

增加

D．

周期性變化

14．小剛同學(xué)研究水的沸騰現(xiàn)象．加熱一段時間后他想測水在這個過程中的溫度，于是他找到家里的溫度計，如圖1所示，

（1）它觀察到該溫度計的分度值為0.1℃，目前其示數(shù)為37.8℃，放入水中后，小明便開始讀數(shù)，如圖2所示．
（2）小明在此操作過程中有多處錯誤請指出其中兩處：錯誤①：溫度計的玻璃泡碰到容器壁錯誤②：讀數(shù)時視線未與液柱上表面相平．
當(dāng)水溫升到89℃時，小剛開始計時，每隔1min記錄一次水的溫度．然后，小剛根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖3所示的溫度隨時間變化的圖象．
（3）小剛觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖4中A、B所示，則圖中B是水沸騰前的情況，圖中A是水沸騰時的情況：
（4）由圖象可以看出，把水從91℃加熱到剛開始沸騰所需時間為4min．水的沸點(diǎn)為99℃．根據(jù)圖象可以推斷，如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1min，則水的溫度是99℃．
（5）由圖象可知水沸騰的規(guī)律：水沸騰后吸收熱量，溫度不變．
（6）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是水的初溫太低．

13．用筆畫線代替導(dǎo)線，連接圖中的小電燈電路．

12．如圖甲所示，是探究水沸騰時溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到水中有大量的氣泡產(chǎn)生，上升到水面迅速破裂，導(dǎo)致燒杯中的水上下翻滾，由此判定水開始沸騰．
（2）圖乙是實(shí)驗(yàn)第5min時溫度計的示數(shù)，將其讀數(shù)記錄到表中．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度/℃	90	92	94	96	97		99	99	99	99

（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中畫出溫度隨時間的變化圖象．
（4）由圖象可知，水的沸點(diǎn)是99℃，水沸騰時，溫度保持不變（選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸降低”）；停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說明沸騰過程中水需要繼續(xù)吸收熱量．