科目： 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是一個(gè)瓶蓋起子，請(qǐng)標(biāo)出支點(diǎn)O并畫(huà)出阻力F₂的力臂．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖，三腳插頭標(biāo)有“E”字的插腳比其他兩腳稍長(zhǎng)，這樣制作的好處是插入插頭時(shí)能使家用電器的金屬外殼先接地，拔出插頭時(shí)能使金屬外殼后離開(kāi)地線，即使家用電器因絕緣不好“漏電”，人也不會(huì)觸電．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是利用凸透鏡觀察課本上文字的情形，以下分析正確的是（　�。�

	A．	左圖看到的像是虛像，將透鏡適當(dāng)遠(yuǎn)離課本像會(huì)變小
	B．	右圖看到的像是實(shí)像，將透鏡適當(dāng)遠(yuǎn)離課本像會(huì)變大
	C．	若兩個(gè)透鏡的焦距相同，則右圖中透鏡距離課本較近
	D．	若兩個(gè)透鏡到課本的距離相同，則右圖中透鏡的焦距較小

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖，把錘柄在固定的物體上撞幾下，錘頭就牢牢地套在錘柄上了，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	錘頭能牢牢地套在錘柄上是因?yàn)殄N頭具有慣性
	B．	該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明錘柄沒(méi)有慣性
	C．	當(dāng)錘柄撞擊到木頭時(shí)，以錘柄為參照物錘頭是運(yùn)動(dòng)的
	D．	手握住錘柄靜止不動(dòng)時(shí)，增大手對(duì)錘柄的握力，摩擦力不變

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，自由電子在金屬導(dǎo)體中的定向移動(dòng)，跟水在塞滿石頭的水管中的流動(dòng)類(lèi)似，會(huì)受到阻力．下面是幾位同學(xué)根據(jù)“水管--石頭模型”的理解和對(duì)決定電阻大小因素的猜想，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	粗細(xì)相同的水管，管子長(zhǎng)，阻力大，猜想導(dǎo)體越長(zhǎng)，它的電阻可能越大
	B．	長(zhǎng)度相同的水管，管子粗，阻力小，猜想導(dǎo)體越粗，它的電阻可能越小
	C．	同學(xué)們?cè)诓孪脒^(guò)程中利用了對(duì)比這一思維方法
	D．	“水管--石頭模型”利用了物理中的建立模型法

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是小瑞學(xué)習(xí)了摩擦力后所做的實(shí)驗(yàn)，下面是他實(shí)驗(yàn)后記錄的體會(huì)，其中不符合實(shí)際的是（　�。�

	A．	該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝮w驗(yàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系
	B．	直尺由靜止被抽動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
	C．	當(dāng)水平向外勻速拉動(dòng)直尺時(shí)，手對(duì)直尺的拉力與直尺受到的摩擦阻力是平衡力
	D．	當(dāng)用手壓住字典并勻速拉動(dòng)直尺時(shí)，字典受到的重力與字典受到的支持力是平衡力

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖．它有兩個(gè)出口，洞口A表面隆起，洞口B表面平坦．則下列分析正確的是（　　）

	A．	洞口A表面空氣流速小，壓強(qiáng)大		B．	風(fēng)總是A口吹入，B口吹出
	C．	洞口B表面空氣流速大，壓強(qiáng)小		D．	風(fēng)總是B口吹入，A口吹出

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是（　�。�

	A．	氣墊船的船底與水面之間有一層空氣
	B．	在軸承中加潤(rùn)滑劑
	C．	沙漠中的越野汽車(chē)裝有非常寬大的輪子
	D．	剪刀有鋒利的刃