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科目: 來源: 題型:填空題

8.小明用三個(gè)電表(電壓表或電流表)、兩個(gè)小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線及電源連接成如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).閉合開關(guān)后,兩燈泡均發(fā)光,小明記錄的三個(gè)電表的讀數(shù)為:6V、1.5A、0.5A.則甲表的讀數(shù)為1.5A,乙表的讀數(shù)為0.5A,丙表的讀數(shù)為6V.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.在夏季,鮮花開遍城市的大街小巷,人們?cè)诮稚仙⒉綍r(shí)能聞到花香,這種物理現(xiàn)象叫做擴(kuò)散,它說明了分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng);將兩個(gè)鉛柱底面削平、削干凈,緊壓后它們“粘”在一起很難被拉開,是因?yàn)榉肿娱g存在引力;水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),它表示的物理意義是質(zhì)量為1千克的水溫度升高1℃吸收的熱量為4.2×103J.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.我市部分區(qū)域已使用天然氣作燃料了,使用天然氣除了能減小環(huán)境污染外,還因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.它具有較大的熱值B.它具有較低的沸點(diǎn)C.它具有較大的比熱容D.它具有較高的凝固點(diǎn)

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.我們教室中一只普通日光燈管正常發(fā)光時(shí)通過的電流約為(  )
A.200 AB.20 AC.0.2 AD.20 mA

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科目: 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,光在空氣和玻璃的分界面上發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,其中NN′是界面,其左側(cè)是玻璃;MM′是法線,CO是入射光線,OB是反射光線,OA是折射光線,∠5 是入射角,∠1是折射角(以上各空均選用圖中所給的字母或數(shù)字表示).

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科目: 來源: 題型:填空題

3.某人站在平面鏡前2m處,他在鏡中的像距平面鏡為2m.當(dāng)他遠(yuǎn)離鏡子是他的像正在不變(變大/變小/不變);我們覺得教室黑板的某一塊特別反光,看不清上面的粉筆字,是因?yàn)楣獍l(fā)生鏡面反射的緣故.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.下面的圖表是從某臺(tái)電熱飲水機(jī)說明書上收集到的信息.經(jīng)分析得知,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),飲水機(jī)處于加熱狀態(tài),S斷開時(shí),飲水機(jī)處于保溫狀態(tài).為了測(cè)量它加熱時(shí)的實(shí)際功率,小明斷開其它所有用電器,只將該飲水機(jī)接入家庭電路中,閉合開關(guān)S,測(cè)得熱水箱中的水從20℃升高到100℃,所用時(shí)間為7.5min,同時(shí)觀察到家中標(biāo)有“1200r/kW•h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過120轉(zhuǎn).不考慮溫度對(duì)阻值的影響[c=4.2×103J/(kg•℃)].根據(jù)以上信息,求:
熱水箱容量1L
額定電壓220V
加熱時(shí)額定功率880W
(1)飲水機(jī)熱水箱中的水從20℃升高到100℃時(shí)所吸收的熱量;
(2)飲水機(jī)在加熱過程中的熱效率;
(3)飲水機(jī)加熱時(shí)的實(shí)際電壓.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.體積240立方厘米,質(zhì)量是1.78kg的銅球,你認(rèn)為是空心還是實(shí)心的?如果是空心的,那么在空心部分注滿水、問球的總質(zhì)量是多少?

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列單位換算正確的是( 。
A.12.56cm=12.56cm×10-2m=0.1256mB.12.56cm=12.56÷102m=0.1256m
C.12.56cm=12.56×10-2cm=0.1256mD.12.56cm=12.56×10-2m=0.1256m

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科目: 來源: 題型:解答題

19.“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示.在豎立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺,兩支相同相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側(cè),以蠟燭A為成像物體.
(1)用茶色玻璃板代替平面鏡,目的是:便于準(zhǔn)確找到像的位置.
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,從A一側(cè)觀察蠟燭B,緩慢移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像重合,可以得知像與物大小相同;用刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來,發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(3)如果在蠟燭B的位置上放一光屏,無論怎樣,在光屏上不能(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是虛像.
(4)實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是:使結(jié)論具有普遍性;
(5)如果實(shí)驗(yàn)中采用厚玻璃板,觀測(cè)到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個(gè)清晰的像,且測(cè)得兩個(gè)像之間的距離為0.8cm,則玻璃板的厚度為0.4cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案